凤台实验小学举行作文教学观摩活动.doc

凤台实验小学举行作文教学观摩活动.doc

ID:50320047

大小:259.00 KB

页数:3页

时间:2020-03-08

凤台实验小学举行作文教学观摩活动.doc_第1页
凤台实验小学举行作文教学观摩活动.doc_第2页
凤台实验小学举行作文教学观摩活动.doc_第3页
资源描述:

《凤台实验小学举行作文教学观摩活动.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、凤台实验小学举行作文教学观摩活动为了切实提高教师的作文教学水平,学习作文教学新理念,拓展作文教学新思路,凤台县实验小学与淮南市教研室联合举行了“新理念·新思路”小学习作教学优质课观摩活动。执教的三位老师是淮南市第二届“新理念·新思路”小学习作教学优质课评选活动的一等奖获得者,点评专家是淮南市教研室的朱广久老师,来自于该校和凤台县城乡各小学的一百多位老师聆听了授课与点评。活动由教研员李怀庵老师和凤台县实验小学副校长纪宗玺主持。首先三位老师奉献了三节精彩的作文教学课。第一节是淮南市淮师附小洞山校区许慧老师执教的三年级专项习作技能训练课《写好人物对话》;接着,来自凤台县凤凰镇中心校的薛慧梅

2、老师奉献了一节四年级习作教学《一次________的实验》;第三节课是由淮南市谢家集区一中的朱玉娟老师带来的形式新颖的二年级绘本说话、写话训练《彩虹色的花》。三位老师高超的教学水平加上凤台实验小学三个班学生的精彩表现,赢得了听课老师的阵阵掌声。三节课后,朱广久老师进行了点评。他对三位老师的课给予了高度的评价,并谈了活动的三个收获,即习作教学要准确把握年段梯度;要重视激趣,让学生想说、乐说、会说;要重视训练。然后谈了他对作文教学的思考,即处理好三个关系:积累与表达的关系、学生主体与教师主导的关系、自由表达与入格训练的关系。最后,朱广久老师提出了殷切的期望,期望凤台县和实验小学的作文教研

3、取得更大的进步。此次活动,更新了广大语文教师作文教学的理念,拓展了作文教学的思路,提高了凤台县实验小学的教研水平。实小学生的才艺展示师生亲切交流作文课上的神奇实验欢声笑语表演秀

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。