你是哪个硕大的苹果1.doc

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1、你是哪个硕大的苹果吗第三期班报成绩刚公布出来，我班板报组组长宋飞便找到我，说“这个组长没法干了，每次评比我们班总是后几名，没有给班级争光，心里愧疚。我感觉各班的板报水平都相差无几，可是评选结果却大相径庭，这其中恐怕有猫腻。我不由得笑出，既为他的敏感和尖锐，又为他的执着和认真。“来，告诉我怎么个暗箱操作法？”我说。“这个程序可是预置的，公认没有被病毒感染的，不是由每班的板报组长和政教处的老师分别打分，集中起来评选的结果吗？”“过程是这样的，可我怀疑这其中有人情分。”一时间，我不知该怎样回答他，才能做到既不挫

2、伤他办报的积极性，又能正确地引导他辩证地看待问题。我只好说;让我了解以下情况好吗？放学后我特意晚走了一会，到八个平行班的教室看了各班的黑板报，说心里话，除了四班办得有创意和特色外，其他班级的水平真的如宋飞所说的“相差无几”。排在前面靠的是运气而不是实力。我忽然想起曾看过一个小故事——我知道该怎样引导学生了。第二天晨会，我特意挑选了七八个大小差不多的苹果和一个特大的苹果带到教室，我请宋飞和其他是三个学生来到讲台前，让他们从哪七个大小没什么区别的苹果中挑选一个最大的苹果给我。四个学生面面相见，左瞧瞧右看看，掂

3、量这个，摸摸那个，最后每个人都无可奈何地拿出其中的一个。我问道；“你们都以为自己手中的苹果是最大的吗？四个人当中为什么没有两个人选中同一个苹果?”其中的一个学生回答说；“大小没什么区别分别呀？除非用天平称量，所以只好胡乱地拿一哥喽。”“原来是这样啊！”我大声的说；：“你们选中所谓的大苹果纯属偶然，而不是必然结果，被选中的苹果是幸运的，靠的是一点点运气，实际上它并没有任何竞争的实力，可是谁又能保证每一次幸运之神都会眷顾它呢？”我又把特大苹果和那七个苹果放在一起，说“请你们从中再选一个大的给我”四个人异口同声

4、地说；“还用选吗，当然是这个了。”我拍拍宋飞的肩膀，面对全体同学说；“同学们，在工作学习中，有些事也许我们做的不够完美，没有成为那个硕大的苹果，当然就会有被挑选，被选择的可能性。请记住；不要灰心，不要发牢骚，要努力去积蓄生命的养料，将自己长成那个脱颖而出的大苹果，用事实说话，靠实力打拼，才会被人选择的命运。”这是我看到宋飞向我点点头，会心地笑了。