《同类项》课件-泸州十五中张祖超.ppt

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1、思考与发现泸州十五中张祖超泸州市初中数学骨干教师培训观摩课2008.10.13我们一起走进的数学大本营探索奥秘享受快乐体验成功饮料洗涤用品电池你认识它们吗？你准备怎样把它们进行分类？并说明理由。水果蔬菜读出这个多项式，并指出它的项：考考你,,,,,,,你认为这些项中哪些可以归为一类？你的分类标准是什么？和同桌讨论分类标准：所含字母是否相同都含有字母和：都不含字母：都含有字母:问题：你还能把第②③组单项式继续分类吗？①②③③都含有字母和：②都含有字母:字母相同同一字母的指数也相同同类项所有的常数项都是同类项问题：你还能把第②③组单项式继续分类吗？１．判断下列各组中的两项是不是

2、同类项，并说明为什么？智慧闯关一：（不是）（是）（不是）（不是）与(2)（是）与(4)与(3)与(5)与(1)①所含字母相同②同一字母的指数相同注意两者缺一不可①与系数大小无关②与字母顺序无关3.所有的常数项都是同类项。1.两个相同：2.两个无关：2.请写出的一个同类项。智慧闯关一：3.同学们任写一个单项式，让同桌写出这个单项式的一个同类项。例1：指出下列多项式中的同类项解：注意：每个单项式包括它前面的符号!例2.取何值时，与是同类项？所以当时，与是同类项．解：要使与是同类项，、的指数必须分别相等，即.智慧闯关二：1．指出下列多项式中的同类项：2.填空:若与是同类项，那么=

3、____,=_____.31继续探索,其乐无穷在横线上填上适当的单项式:合并同类项把同类项的系数相加,所得的和作为新的系数,字母和字母的指数不变.的法则:例3.合并下列多项式中的同类项:解：轻松一刻1.下面是马虎同学做的一道作业题,请你帮他改一改:题目:合并同类项.解:(1)(2)(3)(4)(×)(√)(×)(×)(原式=)(原式不能合并)(原式=)2.请你在下面的横线上填空，使每小题中的两个单项式可以合并,并请你的好朋友回答它们合并后的结果。轻松一刻与与与y3n3m这节课我们学习了什么知识？轻松一刻你还有什么疑问吗？作业1.书113页1,2,3,4题;2.数学科代表出三

4、道题,大家选做.我们一起玩游戏:轻松一刻规则:1.写一个只含有字母的三次单项式;2.写的单项式是的同类项的同学请起立.