二数上两位数减两位数不退位减法教学反思.doc

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1、《两位数减两位数不退位减法》教学反思本节课目标主要是：1、引导学生从生活中发现数学问题，逐步培养学生解决数学问题的能力。2、引导学生学习由旧知两位数加两位数笔算方法，向新知两位数减两位数的笔算方法进行知识迁移，进而掌握两位数减两位数的笔算方法。该课按照自己的设计比较圆满的完成了。在学习完笔算减法的方法后，我让学生比较了两位数加两位数与两位数减两位数的笔算方法的相同点，却没有比较不同点，这不能说不是个遗憾，因为有的孩子容易看不到加减号的，一个数位上加，另一个数位上减。在本节课中我采取了一次学生合作学习，但放在练习环节

2、，如果放到学习例题时，效果应该更好。课中小结时不要过于放开，应对从哪一位算起给与一个规范的说法：笔算时从个位算起！不足之处：对练习形式的处理不够灵活，只是直接用了书上的练习。