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时间:2020-03-12
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1、英国幼儿园课程实施——观察、评价、支持江苏省教育科学研究院幼教与特教研究所张晖2010年12月13日英国学前教育概况机构的种类:Nursery0-4岁ReceptionClass4-5岁Yearone5-6岁Childminder0-8岁PlayGroup0-6岁师生比Nursery:0-1岁:2-3/11-2岁4-5/12-4岁:7-8/1ReceptionClass3-4岁4-5岁15/1Yearone5-6岁15/1Childminder0-8岁6/1PlayGroup0-6岁7-8/1英国学前教育目标Behealthy;健
2、康Staysafe;安全Enjoyandachieve;享受快乐、获得发展Makeapositivecontribution积极建构Achieveeconomicwell-being得到可持续性发展英国幼儿园课程目标Personal,SocialandEmotional个性、社会性、情感Communication,Languageandliteracy交流、语言、文学ProblemSolving,ReasoningandNumeracy解决问题、数学推理KnowledgeandUnderstandingoftheWorld知识、对世
3、界的认知Physicaldevelopment身体健康Creativedevelopment创造力教育活动的过程评价教育活动随机观察观察对幼儿作品的记录专门的观察和评价儿童活动观察表的记录儿童活动观察表.doc数据分析儿童活动发起的类型与他人合作关注、学习体验的领域互动活动计划的制定评价报告的提出的观点活动目标首要解决的问题和计划的关键资源提供教师的责任时间表主要的促进儿童发展的手段和策略环境是儿童的支持者丰富性教操作性色彩丰富“杂乱”自然教育活动的实施南瓜我的一家人体骨架
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