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时间:2020-03-08
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1、雕庄中心幼儿园区角游戏记录表2011.2-2011.6第▁十四周班级_大四班_记录者_王秀萍、赵红霞__主题名称:夏天里的节日内容目标投放材料动手区:编草帽1、初步了解草帽和凉拖的特点。2、学会用毛线,及塑料编织玩具进行草帽和凉拖的编织。3、体验动手操作的乐趣。1、各种颜色的毛线2、鞋底3、纸、笔、油画棒4、塑料编织玩具数学区:夏季用品排排队1、认识各种夏令用品。2、能够按顺数,或者倒数的顺序来排列夏令用品。3、能够独立操作,完成后会讲述1、夏令用品图片2、排序板美工区:我们爱游泳、1、学习绘画人们在游泳时的各种姿势。2、感受游泳运动的乐趣。1、纸、笔、油画棒2、游泳姿势图
2、。音乐区:雷神1、学习用打击乐器为乐曲伴奏。2、幼儿在演奏中能较好地控制自己的乐器。乐器:碰铃、圆舞板、铃鼓若干、大鼓一只。语言区:夏天的故事1、能观察画面,了解图片的大概意思。2、能大胆讲述夏天的故事。提高想象力。有关夏天故事的一些图片、图书。观察记录重点观察:动手区和音乐区首先在动手区,结合夏天主题,我们特开展了夏令用品的一些编织活动,比如草帽和拖鞋。草帽的编织主要是利用塑料的编织积木,因为幼儿平时很喜欢玩这类积木,所以在编织的时候效果很好。在活动中,幼儿还别出心裁的编了腰带和手环。在制作拖鞋的时候,我给幼儿准备了毛线和卡纸两种做鞋面的材料,但是幼儿多数选择了卡纸,几乎
3、没有人去尝试用毛线编织,可能是因为我们平时接触的较少吧。夏天游泳是孩子非常喜欢的活动,孩子也和爸爸妈妈一起去泳池游泳,所以对绘画游泳时的姿势特别感兴趣,绘画套救生圈的幼儿有点难度。指导建议:(对以后开展此类游戏的建议)在开展美工区活动的时候,尽量要给幼儿提供丰富的材料。因为幼儿还是比较喜欢操作性的活动的。如果条件允许的话,还可以利用一些民间资源和乡土资源,这些材料幼儿平时接触很少,但是制作的效果却出奇的好,所以有机会还是要给幼儿尝试一下的。
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