英语人教版五年级下册第二单元 教学设计.docx

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1、Unit2MyfavouriteseasonpartAlet’stalk&learn一、教学内容:PFP小学英语五年级下册第二单元《Myfavouriteseason》A部分Let’ttalk&learn.本单元主要学习问答最喜欢哪个季节并陈述原因。本课时是该单元的第二课时,主要是对话的学习,掌握句型whichseasondoyoulikebest?及回答。二、教学目标与要求1.能够听懂、会说句型:whichseasondoyoulikebest?及回答。2.能够听懂Let’stalk部分的录音,完

2、成let’slearn的学习任务。三、教学重点和难点掌握询问对方喜欢某个季节的原因及其应答的句型:whichseasondoyoulikebest?四、教具准备:1.本课时教学挂图;2.录音机和录音带;3.PPT,重点句型的词条、词组条若干,调查表格学生人手一份。五、教学情感目标:热爱大自然,让学生了解各个季节的天气以及活动。六、教学方法本课时我采用了情景教学法,任务型教学法、游戏法和小组竞赛法。七、教学过程Step1.Warm-up1.listenasong“what’syourfavourite

3、season?”2.game-根据教师的成语迅速判断出成语所描述的季节,用英语回答。Step2.presentation1.朗读对话内容并逐一为学生解释单词与句型。2.领读对话,掌握重点句型。并给三分钟时间结成对子,表演对话。3.Doasurvey.对自己周围的两名同学进行调查,用核心句型来询问对方并及时记录在表格内。4.任务一:春夏秋冬的色彩和景色(season’scolourandnaturalscenery) (1)T:Whatcolouristhespring/summer/fall/win

4、ter?PPT展示春夏秋冬四个季节的图片。(2)Ss:Thespringisgreen.Thesummerisred.Thefallisgolden.Thewinteriswhite.(3)Let’schant:Springisgreenwithflowersaresong.Summerisredandthedaysarelong.Fallisgoldenandfarmersarebusy.Winteriswhiteandtheyearisgone.(3)T:whichseasondoyoulike

5、best?引导学生回答.S1:Ilikespring.BecauseIseetheleavesaregreen,theflowersarecoulurful.S2:Ilikewinter.BecauseIseethetreesarewhiteandtheschooliswhite.【设计意图】让学生通过想象四季的“颜色”来选择自己喜欢的季节,并能围绕颜色这个中心词例举一些“景色”,说出自己喜欢的理由。通过“Isee”这个角度,培养学生善于观察大自然,热爱大自然的情感。任务二:“春夏秋冬”的天气,着装

6、和活动(Season’sweatherandclothesandactivities)以竞赛形式出现。(1)T:What’stheseatherlikeinspring/summer/fall/winter? S1:Thespringiswindyandwarm.S2:Thesummerissunnyandhot.S3:Thefalliswindyandcool.S4:Thewinteriswindyandcold.(2)在PPT上展示图片,将学生分成三组来猜测图片中所包含的形容词或季节名词。【设计

7、意图】让学生通过谈论“天气和着装”来选择自己的季节,这样设计既有复习和滚动知识的作用,又能从生活实际出发,陈述喜欢的理由,进一步培养学生的思维能力。Step3.Practice趣味活动:找伙伴教师事先将印有文字或图片的小卡片发给每位学生,要求学生在规定时间里找到另外三个与自己持有相同卡片的人。必须使用whichseasondoyoulikebest?活动结束后,找到同伴的人一起说Welike…becausewecan…【设计意图】这项活动一方面体现了从学说到会说的学习过程,结合一定的语境,强调知识的

8、综合运用,另一方面也培养了学生“与人合作”和“与人分享”的意识。Step4.Consolidation1.Makeaseasonbook【设计意图】“四季”绘本可以是个人独立完成,也可以小组合作完成,按春夏秋冬的次序分工,一人选择一个季节,配上插图,陈述理由。教师可以在课后展出孩子们的优秀作品,进行班级评奖,对学生的英语学习进行过程性评价。2.homeworkStep5【板书设计】Unit2Myfavouriteseasonspringsummerautumnwint

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