个人教学问题改进计划(李惠璇).doc

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1、个人教学问题改进计划——模板姓名李惠璇性别女年龄26学历大学本科职称中学二级教龄3职务教师所任学科高中政治个人教学问题改进计划教学问题分析优势:1.熟悉高中政治教材教法;2.具有较强的课堂监控能力;3.对学生有耐心有爱心,细心且用心;4.具有谦虚的学习态度。不足:1.缺乏有效的后进生辅导方法。2.部分教学内容缺乏时代感和针对性。改进目标近期目标:1.建立扎实的政治理论知识;2.不断提高创新课堂、诱思探究的落实力度。年度目标:将可持续发展的教育模式融进课堂。具体措施可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。1.不断改进自己的教育观念,创设愉悦和谐的课堂环境;2.运用科学合理的教

2、学方法,提高学习效率;3.改变学生观念,培养学生分析和阅读教材的能力;4.加强专业书籍及经典书籍的阅读,让自己的理论素养更上一个高度;5.积极参加学校或上级的组织的各种教学交流、集体备课、听课等教学研究活动。所需支持领导、同事、家人和学生的支持改进结果做到教师乐教、善教,提升自己的教学理论水平和教学能力,合理安排教学活动,达到教学效果最大化,不断向“师者,人之楷模也”靠拢。

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