高中化学选修一玻璃陶瓷水泥.ppt

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1、第三节玻璃、陶瓷和水泥第3章探索生活材料【学习目标】1.知道水泥、玻璃和陶瓷的主要成分、生产原料及用途。2.认识到玻璃陶瓷在现代社会、现代科技中的重要作用。【重点和难点】1.玻璃陶瓷和水泥的主要化学成分和生产原料。硅酸盐工业:以含硅物质为主要原料经加热制成硅酸盐材料的制造工业。如制造水泥、玻璃、陶瓷等。一、玻璃讨论:同学们在日常生活中接触过哪些玻璃制品?实验室玻璃仪器石英玻璃管玻璃杯玻璃艺术品玻璃金字塔很久以前,有一艘腓尼基人的大商船来到地中海沿岸的贝鲁斯河河口,船上装了许多天然苏打的晶体。中午到了,他们决定在沙洲上埋锅造饭。可是

2、沙洲上到处是软软的细沙,竟找不到可以支锅的石块。有人突然想起船上装的天然结晶苏打,于是大家搬来几十块垒起锅灶,然后架起木柴燃了起来。当他们吃完饭收拾餐具准备回船时,只见锅下沙子上有种东西晶莹发光,大家以为发现了宝贝。其实,这是在烧火做饭时,支着锅的苏打块在高温下和地上的石英砂发生了化学反应,形成了玻璃。聪明的腓尼基人很快就学会了制作方法,他们把玻璃液制成大大小小的玻璃珠。这些好看的珠子很快就受到外国人的欢迎,一些有钱人甚至用黄金和珠宝来兑换,腓尼基人由此发了大财。玻璃的发现苏打块和石英砂在高温下发生了化学反应,形成了玻璃。一、玻璃

3、纯碱(Na2CO3)、石灰石(CaCO3)和石英(SiO2)2、反应原理:复杂的物理、化学变化,主要反应:Na2CO3+SiO2===Na2SiO3+CO2↑高温CaCO3+SiO2===CaSiO3+CO2↑高温3、主要成分:1、原料:硅酸钠(Na2SiO3)、硅酸钙(CaSiO3)、二氧化硅(SiO2)学与问玻璃为什么可以被人工吹制成形状不同的制品?玻璃没有一定的熔点,而是在某个范围内逐渐软化,在软化状态时,可以被吹成任何形状的制品.玻璃态物质定义特性实例没有一定的熔点而在某一温度范围内逐渐软化的物质。(介于晶体与非晶体之间。

4、)没有固定的熔点。玻璃特殊玻璃:在生产过程中加入不同的物质,调整玻璃的化学组成,可以制得具有不同性能和用途的玻璃。⑴硼硅酸盐玻璃:性能:膨胀系数小、化学稳定性好,更耐高温和耐化学腐蚀.用途:高级化学仪器过量的SiO2或加入B2O3⑵光学玻璃:性能:透光性能好、折光率高用途:眼镜片、照相机、望远镜和显微镜中的透镜等光学仪器加入PbO蓝色(Co2O3)红色(Cu2O)淡绿色(FeO)⑶彩色玻璃:金属氧化物均匀地分散到玻璃态物质里,使玻璃呈现特征颜色。方法:普通玻璃在钢化炉里加热软化,取出后再急速冷却。⑷钢化玻璃(工艺处理)用途:工艺玻

5、璃制品用途:汽车或火车车窗性能:机械强度大、抗震烈、不易破碎;碎块无棱角夹层玻璃:是由坚韧的聚乙烯醇缩丁醛(PVB)胶片将两块玻璃板在一定温度和压力下粘结成一个整体。它可由退火玻璃、钢化玻璃或热增强玻璃来制成。当夹层玻璃破碎时,玻璃碎片粘在塑料中间层上。因此,夹层玻璃可以减少玻璃碎片对人身和财产的伤害。开阔视野*中空玻璃的特点:具有良好的保温、隔热、隔声等性能。如在玻璃之间充以各种漫射光材料或电介质等,则可获得更好的声控、光控、隔热等效果。*中空玻璃的用途:主要用于需要采暖、空调、防止噪音或结露以及需要无直射阳光和特殊光的建筑物上

6、。广泛应用于住宅、饭店、宾馆、办公楼、学校、医院、商店等需要室内空调的场合。也可用于火车、汽车、轮船、冷冻柜的门窗等处。钢化玻璃、夹层玻璃、中空玻璃都属于安全玻璃开阔视野变色玻璃光CuO2AgBr2Ag+Br2含有AgBr(或AgCl)和微量CuO的玻璃是一种变色玻璃。当受到太阳光或紫外线照射时,其中的AgBr发生分解,产生银原子。当银原子聚集到一定数量时,射在玻璃上的光大部分被吸收,原来无色透明的玻璃这时就会变成灰黑色。当把变色后的玻璃放到暗处时,在CuO的催化作用下,银原子和溴原子又会结合生成AgBr。于是,玻璃又变成无色透明

7、。这就是变色玻璃变色的基本原理。用变色玻璃制作窗玻璃,可使烈日下透过的光线变得柔和且有阴凉感。变色玻璃也可用于制作太阳镜片等。从高纯度的石英玻璃(SiO2)熔融体中,拉出直径约100微米的细丝,就得到石英玻璃纤维。其传导光的能力非常强,所以又称光导纤维,简称光纤。玻璃的新发展光导纤维(光纤)图3-32光导纤维优点:①信息容量大。可同时容纳10亿人通话或传送多套电视节目②质量小而且细:每千米27g不怕腐蚀,铺设方便③抗干扰性能好,通讯质量高,能防窃听;④成本低:每千米1万元左右医疗、信息处理、传能传像、遥测遥控、照明光纤光缆普通电缆

8、信息量大,每根光纤理论上可同时通过10亿路电话8管同轴电缆每条通话1800路原料来源广(石英玻璃),节约有色金属资源较少质量小,每公里27g,不怕腐蚀,铺设方便每公里1.6t成本低,每公里1万元左右每公里20万元性能好,抗电磁干扰保密性强,能防窃听

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