人教初中历史七上《 祖国境内的远古居民》word教案 (24).doc

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1、第1课祖国境内的远古居民一、教材内容分析本课主要介绍了祖国境内旧石器时代远古居民的生活景象.我国旧石器时代文化遗址遍及南北,十分丰富.本课只是讲了三个典型:我国境内已知的最早人类元谋人,以发现头盖骨化石闻名世界的北京人,旧石器时代晚期的典型代表山顶洞人.二、课程标准知道北京人的特征,了解北京人发现的意义.知道化石是研究人类起源的主要证据.三、教学目标知识与能力:通过本课学习,让学生了解和掌握有关元谋人、北京人、山顶洞人的历史基础知识。过程与方法:通过“对比古猿、北京人和现代人的头部有什么区别”,培养学生的观察和想象能

2、力;通过思考、探究“山顶洞人的生活比北京人有哪些进步”,培养学生独立思考和进行比较的能力;同时培养学生的阅读、识图和语言表达能力。情感态度与价值观:通过本课的学习,使学生认识到中国是人类的发源地之一,激发学生的爱国主义情感和民族自豪感,培养学生珍视人类文化遗产的意识。四、教学重点、难点重点:北京人、山顶洞人。难点:本课所讲内容距今久远,只有依据考古发掘成果进行科学推断并结合必要的、合理的想象,才能理解和掌握本课所讲内容。五、教学过程(一)创设情境,导入新课教师:同学们,这节课是大家进入初中以来的第一节历史课,对于历史

3、,大家并不陌生,小学的社会课本和日常的电视剧向我们讲述了许多历史知识和历史故事,下面请大家结合自己所知道的历史知识,谈谈:什么是历史?说说你所知道的历史知识、历史故事或者历史人物?学生:讨论,自由发言。(教师提示关键词语:过去、现在、将来?)师生共同归纳:历史指的是人类社会过去发生的事情。(强调重点词语:人类、过去)教师:大家知道的历史知识很多,讲得非常好!下面我出一个谜语,看看哪位同学第一个说出谜底来?注意听“早上四条腿走路,中午两条腿走路,晚上三条腿走路”是什么?学生:人(几乎异口同声回答)教师:哇!大家太聪明了

4、.那么,人类是怎样诞生的?你知道关于人类产生的一些神话传说吗?学生:积极踊跃的讲述人类起源的神话传说。(西方上帝造人传说、中国的女娲抟土造人、盘古开天辟地等等。)教师:上帝造人的传说、女娲造人的传说,还有盘古开天辟地等等,这都反映了人类对自身的困惑。随着科学的发展,人们终于认识到,人类是生物进化的结果,是由古猿的一支发展来的。(点击出示“人类演变”的图片)          教师:看着这幅图片,大家思考一下:谁是祖国境内最早的居民呢?他们又是怎样生活的?今天让我们带着这些疑问,一起走进《祖国境内的远古居民》-----

5、(设计意图:通过让学生讲历史故事、猜谜语等,了解学生课外知识,并且活跃课堂气氛、激发学习历史的兴趣,调动学生学习积极性。)(二)教师引领,合作探究教师:远古人类生活的时代距今年代久远,考古学家主要是靠地下埋藏的遗址遗存、考古发掘出的遗迹、遗物来研究人类古代社会的历史。我们这节课,就以小组为单位来比赛争当优秀的考古学家,进行一番考古探究活动。你们愿不愿意争当优秀的考古学家呢?学生:愿意教师:好,大家激情很高,我们现在就出发-----    我们先到云南省元谋县看一看,看看能有什么新发现?(设计意图:七年级的小学生好胜心

6、比较强,善于表现自己,让他们争当优秀的考古学家,这样能激起学习的热情.) 第一站----最早人类元谋人展示:          元谋人使用的石器元谋人化石层中发现的炭屑元谋人牙齿化石   教师:大家结合图片,阅读课本第2页第一自然段.说说你所考察到的情况?学生:元谋人是我国境内已知道的最早人类.教师:那么,大家再仔细观看图片还有什么新发现,?(同位讨论)学生甲:元谋人的牙齿化石和我们现代人的牙齿明显不同,说明他们生活的年代很久远,距今约有170万年。学生乙:他们会制造工具和知道用火.教师:这两位同学回答的非常好,可以

7、称为优秀的考古学家.(鼓掌鼓励)教师:人和动物的根本区别是什么?你们家的小狗小猫会制造工具吗?学生:会不会制造工具是人和动物的根本区别.教师总结:大家分析的很好,人类在进化的过程中,为了获取食物,逐渐学会了制造和使用工具,从而完成了从猿到人的转变。元谋人会制造工具说明他们已经是人啦!(设计意图:通过师生对话预设问题,让学生带着问题思考讨论,有目的的学习。使学生认识古人类遗址出土的化石和考古资料是了解古猿的重要依据,让学生学会用事实说话。)教师过渡:那么在远古时代,我们的祖先又是怎样生活的呢,下面让我们共同走近北京人-

8、-- 第二站----名震世界北京人播放视频:《中华五千年01》片段---关于北京人概况(设计意图:通过观看视频,让学生初步了解北京人概况,为下面的学习奠定基础,因为“北京人”的学习是重点)教师:刚才我们观看了视频,对北京人有了初步了解。现在就让我们穿越时空隧道,再到北京西南周口店的山洞里看看,会有什么新的发现---展示(一): 北京人的头盖骨北

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