《看云识天气》课后作业.doc

《《看云识天气》课后作业.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《看云识天气》随堂练习：一、为了将事物说明得更加清楚，作者运用了不少说明方法。例如：分类别、打比方和作比较等等。（1）打比方。例：①“云就像是天气的‘’：天上挂什么，就将出现什么样的。”（“”时商店的标志，是天气变化的标志，比喻准确。）②卷云丝丝缕缕地漂浮着，有时像，有时像一块。如果卷云成群成行地排列在空中，好像，这就成了卷积云。（将卷云比喻成“白色的”和“洁白的”，说明其轻盈、洁白。把成群排列的卷积云比喻成“”，这就形象地说明了卷积云的特点。）打比方的说明方法能使文章生动，更重要的是让云的特征更加鲜明突出。（2）分类别根据的不同特点，把云分成

2、不同，这样使说明条理更清晰，更。（3）作比较按照不同的光彩，作者把云分为四种：、、、　，把它们之间的差别，进行了说明。这种作比较的方法更好地突出了云和天气关系。二、说明语言说明文的语言要求准确，体会下列句子用语的准确性。“薄云往往是天气晴朗的象征；低而厚的云常常是阴雨风雪的预兆。”中为什么用“往往”、“常常”作限制词，不用行不行？找一找文中还有哪些词语体现了说明文用词的准确性。三、本文是一篇科普文，作者能把深奥的科学知识解说得生动活泼，主要是因为他在文中运用了大量的。请找出文中的比喻句，体会运用这种修辞方法的好处。四、收集并积累有关天气的谚语、

3、成语、诗词等。