三年级下册英语教案Module 7 Unit 2 It's warm today∣外研版（三起）.doc

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1、三年级下册英语教案Module7Unit2It'swarmtoday∣外研版（三起）【教学目标】1.知识与技能(1)能听，说，认读单词:能听、说、认读本课的重点单词:snow,rain,sunny,windy,very.(2)能看懂和听懂天气预报并用英文表达天气情况。(3)学生能正确书写两个字母(Oo;Pp;Qq)的大小写形式。2.过程与方法在活动中教学，让学生在做中学，学中玩。3.情感态度和价值观积极参与各种课堂学习活动，培养学生的英语兴趣，使其在英语学习、交流和合作中体会到快乐。【教学重点】会用一般现在

2、时描述天气；正确运用It’swarmtoday,butit’sraining.等语句来描述天气。【教学难点】能正确描述天气以及在不同天气下的活动。【教学方法】任务型教学法、情景教学法、交际法。【课前准备】单词卡片，多媒体PPT。【课时安排】1个课时【教学过程】一、WarmingupandRevision1.Greetings.老师用简单和学生打招呼。2.Listenandsay.Thensing.听并说句子，然后学唱歌曲。3.Let’ssingagain.跟随视频唱一唱歌曲。4.Let’ssay.播放四个季

3、节的图片并仿照例句说一说各个季节的天气特点，复习上节的词汇和句型。5.Freetalk.全班按学习小组就这几个问题进行讨论：What’syourfavouriteseason?Why(为什么)?然后引出本课新话题：What’stheweatherliketoday?二、Presentation1.Let’slearn.打开幻灯片6-9页，来学习本课新单词：snow,rain,sunny,windy,very.2.Let’splay.做游戏“Missinggame”:检测单词的掌握情况。3.Listen,po

4、intandsay.(1)看图片及问题IstheweatherinHarbininwinterthesameasthatinSanya?(2)看课文，听录音，同时模仿语音语调。(3)Let’swatchagain.观看Flash再次熟悉课文内容，了解虽然都是冬季，但各个地区的气候是不同的。(4)全班一起读课文。4.Listenandsay.(1)观察图片，看问题：What’stheweatherlikeoutside?引出本课话题。(2)看课文听录音模仿语音语调。(3)Matchandread.将图片和句子

5、匹配。(4)Let’swatchagain.观看Flash再次熟悉课文内容。(5)听录音，跟读课文，模仿语音语调。(6)老师出示各个天气情况的看片，请学生来描述，注意正确使用形容词。三、Practice1.Thinkanddraw.Thensay.画一画你所在城市或其他城市的任意季节，并画出你喜欢做的事情，然后向其他学生进行描述。2.Playthegame.Makefunnysentences.“准备三个盒子，一个盒子放表天气的纸条，第二个盒子放表季节的纸条，第三个盒子放表活动的纸条，三名学生分别从三个盒子

6、里抽取一张纸条，其余学生将这些词连成一句话。3.Doandsay.每人画一副最喜欢的季节，并且在这个季节最喜欢做的事情，然后仿照例子进行介绍，复习巩固本课句型。4.Listen,repeatandtracetheletters.听录音跟读字母即单词，在练习本上摹写字母Oo;Pp;Qq掌握字母的书写顺序。5.Let’splay.跟我走:这是一个训练学生按字母表顺序记忆字母的游戏。开始前，先把字母卡片发给学生。然后说出一个字母(如：M)，持有该字母卡片的学生站出来并说：I am M Follow me ,ple

7、ase.持有字母N的学生应立刻站在持M卡片学生的后面，并说I am N.Follow me，please.依次类推，对的给10分，错的不给分，这个游戏也可以倒着排次序也可说I am M.Who is before me?持字母L的学生应立刻站在持M卡片学生的前面。6.完成幻灯片中相应的课堂练习。四、Summary根据板书复述今天学习的内容。五、Homework1.Readthenewwordsandthesentences.2.Listenandimitate“Unit2”.【板书设计】Module7Uni

8、t2It’swarmtoday.snowrainsunnywindyvery2.It’sraining/snowing/sunny/windy/cold…today.