土壤学实验指导书.doc

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1、土壤样品的采集与处理一、目的意义土壤样品的采集与处理，是土壤分析工作的一个重要环节，直接关系到分析结果的正确性、可靠性。土壤是一个不均一体，受自然因素（包括地形高度、坡度、母质等）和人为因素（耕作、施肥等）影响，土壤养分分布不均匀。正确的采样方法是保证少量分析样品正确反映一定范围内土壤的真实情况的前提条件。土壤样品的采集要求选择有代表性的地点和代表性的土壤，避免一切主观因素的干扰，根据采样目的及分析项目确定采样方法。土壤形成与土体发生研究，按土壤发生层次采样；土壤物理性质研究，需采原状土样品：农业土壤的理化性质、

2、养分状况研究，则应选择代表性田块，在耕作层多点采取混合样品。采集到的土样，应当场记好标签，带回室内后要逐袋进行登记，立即进行风干处理。处理样品的目的是：（1）使分析样品可较长期地保存，以防止微生物作用引起土壤生化性状发生变化；（2）挑去非去部分，使分析结果能代表土壤本身组成；（3）将样品适当磨细和充分混匀，使分析时所取的称样具有较高的代表性，减少称样的误差；（4）将样品磨细，增大土粒的表面积。使制备待试溶液时分解样品反应能够完全和匀致。二、仪器设备（1）土样采集使用工具铁锹、小铁铲、小钢卷尺、剖面刀、样品袋(布袋

3、、纸袋或塑料袋)、标签、铅笔。（2）土样制备使用工具牛皮纸、硬木板、木棒、台称、镊子、玛瑙研钵、广口瓶(或纸袋)、标签、土壤筛(孔径2mm、1mm和0.25mm)等。三、实验步骤（一）土壤形成发育与土壤分类研究（土壤剖面样的采取)1.采样点确定在野外首先确定区域地形部位，及具体剖面位置，除在调查范围的草图上注明采集位置外，并在样品袋内写明野外条件：如地形、位置、成土母质、利用情况、研究目的等。2.剖面采样采样时应在挖好的剖面上划分发生层段分层取样，不得混合，各层采样深度与每个层段深度不一致，采样只选择其中最典型的

4、部分，一般取0～10cm，不取过渡层，过渡层只作野外研究，不作化学分析。采取次序，由下到上，这样可避免采取上层土样时，土块落下干扰下层。每个样品(每层)需采一公斤。特别注意采样深度记载不是按发生层深度，而是按实际采样深度，如土壤剖面的耕作层是0～30cm，采样部位实际上是5～15cm，记载以后者为准。研究土壤发育剖面样品，不能在同一类型土壤与性质相近或相同的土壤上采取土样进行混合，只能每个剖面样品独立单独采取，独立分析，以免使土壤的差异在混合的过程中遇到掩盖。（二）土壤肥力研究(土壤混合样采取)1.采样点的选择以

5、指导生产或进行田间试验为目的的土壤分析，一般都采集混合土样。采集土样时首先根据土壤类型以及土壤的差异情况，同时也要向农民作调查并征求意见，然后把土壤划分成若干个采样单元，每一个采样单元的土壤要尽可能均匀一致。采样地点应避免田边、路边、沟边和特殊地形的部位以及堆过肥料的地方。2.采样时间土壤某些性质可因季节不同而有变化，因此应根据不同研究目的确定适宜的采样时间。一般在秋季采样能更好地反映土壤对养分的需求程度，因而建议在定期采样时在一年一熟的农田的采样期放在前茬作物收获后和后茬作物种植前为宜，一年多熟农田放在一年作物

6、收获后。只需采一次样时，则应根据需要和目的确定采样时间。在进行大田长期定位试验的情况下，为了便于比较，每年的采样时间应固定。3.采样点数量确定每个采样单元的样点数，一般为5～10点或10～20点，视土壤差异和面积大小而定，但不宜少于5点。研究作物生长期内耕层养分供应情况或了解土壤肥力状况，常直接采集耕层（20cm左右）混合土样，既把多个样点的土样等量的混合均匀，组成一个混合样品进行测定。研究不同土壤肥力差异和自然肥力变化趋势，可适当地采集底土（15～130cm或20～140cm）的混合样品。4.采样点设置（1）对

7、角线法：适合于地块小、肥力均匀、地势平坦的田块，采样点约为5点。（2）棋盘式法：适合于地块大小中等、肥力不均匀、地势较平坦的田块，采样点为10点以上。（3）蛇形法：适合于地块面积较大、肥力不均匀、地势不太平坦的田块，采样点数较多。5.样品采集采样时，首先将采样点处地面落叶、杂物除去，用小土铲去掉表层3毫米左右的土壤，将采样工具垂直入至采样深度，若用小铁铲可稍倾斜向下。各点采样深度、重量尽可能均匀一致，并将各点所取样品集中混匀。一个混合样品重在1kg左右，如果重量超出很多，可以把各点采集的土壤放在塑料布上用手捏碎铺

8、平，用四分法对角取两份混合放在布袋或塑料袋里，其余可弃去。用铅笔注明采样地点、采土深度、采样日期、采样人，标签一式两份，一份放在袋里，一份扣在袋上。与此同时要做好采样记录。（三）土壤与植物的关系研究即作物营养诊断。每采一个植株样品，同时采取该植株的根际土壤。为更好地反应土壤与作物的关系，应在采样后立即分析，不能久存，大面积采样，应当由多点取样品(约l公斤)混合，用四分法取