高频电子技术 教学课件 作者 郭兵 第一章.ppt

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1、高频电子技术第一章绪论第一章绪论应知应会要求：1．了解通信的发展历程和我国通信业现状与发展趋势。2．理解单工、半双工及全双工三种通信方式。3．了解各种民用通信占用的无线电频段。4．掌握通信系统的组成模型。5．了解无线电信号的分类。6．掌握信号的特性，会正确使用仪器测试信号的两个特性。7．了解通信中的噪声与干扰。第一章绪论1.1高频电子技术概述1.1.1通信发展简史通信的目的：就是传递信息，把信息从一地传向另一地通信手段：有线通信-无线电通信现代通信是：用电信号来完成信息传递的过程高频电子技术的研究对象主要是：无线电发送与接收设备的有关电路的原理、组成与功能。第一章绪

2、论1.1.2现代通信方式1.无线通信方式单工通信，即是指消息只能单方面进行传输的工作方式所谓半双工通信方式，即是指通信双方都能收发消息，但不能同时进行收和发的工作方式全双工通信，即是指通信双方可同时进行双向传输消息的工作方式第一章绪论通信方式信道收端信道信道发端发端发端收端收端收端收端发端发端a）单工通信b）半双工通信c）全双工通信第一章绪论2.无线通信的频段频段名称频段名称波长范围主要用途（3～30）HzELF极低频（105～104）km海底通信、电报（30～300）HzSLF超低频（104～103）km（0.3～3）kHzULF特低频（103～102）km数据终

3、端、电话（3～30）kHzVLF甚低频（102～10）km导航、载波电报和电话、频率标准（30～300）kHzLF低频（10～1）km导航、电力通信（0.3～3）MHzMF中频（103～102）m广播业务通信、移动通信（3～30）MHzHF高频（102～10）m广播、军事通信、国际通信（30～300）MHzVHF甚高频（10～1）m电视、调频广播、移动通信（模拟）（0.3～3）GHzUHF特高频（103～102）mm电视、雷达、移动通信（3～30）GHzSHF超高频（102～10）mm卫星通信、微波通信（30～300）GHzEHF极高频（10～1）mm射电天文、科学

4、研究第一章绪论1.2无线通信系统的模型1.2.1发送与接收的基本原理通信是将消息从发信者传输到收信者的过程，而实现这种传输过程的系统称为通信系统信息源发射机信道接收机受信者噪声和干扰源第一章绪论信息源的作用是：产生（形成）消息，它将待传送的消息（如声音、图像等）通过换能器转换成电信号。发射机的作用是：将消息转换成适合于在信道中传输的信号。信道是：传输信息的通道接收机和受信者的作用是：与发射机和信息源的作用完全相反，也就是接收是发送的逆过程第一章绪论1.2.2发送设备的基本组成发送设备的作用是：将原始消息转换为电信号，经过放大后，去对高频载波信号进行调制，最后经过高频

5、功率放大后通过天线或有线的方式发送到信道。1.信号的调制为什么要进行调制？（1）无法制造合适的天线（2）接收端不便于区分所需要的信号第一章绪论2.载波发生器3.换能设备4.低频放大器和功率放大器第一章绪论1.2.3接收设备的基本组成超外差式的接收机接收机组成框图天线选频放大器解调器基带信号低频放大器中频放大器混频器本地振荡器负载第一章绪论1.3信号广义地说，信号是随时间变化的某种物理量对于通信技术，一般将语言、文字、图像或数据等统称为消息，在消息之中包含有一定数量的信息。1.信号传递方式2.信号的分类连续信号与离散信号确定信号和随机信号周期信号与非周期信号第一章绪论

6、3.信号的特性信号具有两个方面的特性——时间特性和频率特性第一章绪论1.4噪声与干扰根据噪声和干扰的性质不同，通常可分为两类：乘性噪声（干扰）和加性噪声（干扰）。乘性噪声是由于通信系统的非理想传输特性而引起的加性噪声是一种独立于信号而存在的噪声。第一章绪论1.5课程的内容和特点教学内容按知识点可分为五大模块：高频放大电路、信号产生电路、频谱变换电路、反馈控制电路和发射机与接收机组成结构。《高频电子技术》是一门实践性很强课程。