教案检查评比细则.doc

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1、.教案检查评比细则 教师姓名：课程名称：授课班级：序号评估指标ABCD评分备注1教学目的要求明确、具体、恰当（15分）较明确、较恰当（12分）基本明确（10分） 不明确、不准确 （8分）2内容正确重点明确难点准确内容正确、重点明确、难点准确（15分）内容正确、重点难点较明确（12分）有小的差错（10分） 有明显错误 （8分）3教学过程过程完整、环节清楚、安排恰当（15分）比较完整、清楚、恰当（12分）基本完整、清楚、恰当（10分） 未体现教学过程（8分） 不能是教材内容的摘要4教学方法体现教学方法、教学方法恰当、有新意（15分）体现教学方法、

2、教学方法较恰当（12分）体现教学方法、但一般化（10分）未体现教学方法（8分）不能只有内容提要而无教学方法5教学手段使用教具恰当，具有先进性（10分）使用教具较恰当，较先进（8分）使用教具基本恰当（6分） 该使用教具而不使用，或使用不当 （5分）7教案的格式与书写首页完整、格式正确、书写清楚美观（10分）首页完整、格式正确、书写整齐清楚（8分）首页不完整、格式基本正确、书写一般（6分）无首页、格式不正确、书写潦草（5分） 8教学后记有教学心得、体会、经验的后记（小结或总结）（10分）大部分有后记（8分）小部分有后记（6分）没有后记（5分）  

3、总评总分：分，评为本表由年级部留存检查评比时间：年月日精选word范本，供参考！