文良职业规划.doc

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1、有了目标，有了规划我便信心满怀、无谓无阻、风雨兼程职业生涯规划书规划人姓名:曹文梁班级、年级:10级食品班专业:食品科学与工程9/9目录引言31、自我分析31.1自己的兴趣爱好31.2、认识自己的职业性格31.3、自己的职业能力42、外部环境认知52.1、家庭环境分析52.2、学校环境分析52.3、社会环境分析53、职业规划设计63.1、职业发展目标成立63.2、职业发展路线设计64、计划实施64.1、总衡量、任务目标64.2、分衡量、任务目标65、评估调整85.1、评估内容85.2、评估时间95.3、规划原则9结束语99/9引言古人有云：“凡事预则立，不预则废”如果你

2、的人生没有规划，那么就会在人生的岔道口旁难以选择、犹豫不决、徘徊不前。一旦你走错了，留下的，将是一辈子的遗憾与痛苦。但是如果你的人生有了规划，那么无论你的人生有多少岔路口，你都会朝着你的目标，勇往直前。我觉得人生像不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走？”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。有道是：“”千真万确。对自己要做的或是将要做的事没有任何准备就是在为失败做准备！一、自我分析：1.1、自己

3、的兴趣、爱好就自身而言，我认为自己的兴趣与爱好其实是比较广泛的，具体的讲自己对科研、文学以及音乐方面比较感兴趣，同时还比较关心体育方面的新闻。而我的爱好也是基于这些兴趣之上的喜欢玩电脑，喜欢看书，喜欢听音乐。喜欢交朋友1.2认识自己的职业性格1.优点：9/9a.自我评估：有责任心，做事认真，有热情，有学习新事物的欲望，自学能力强，做事很灵活b.老师领导评估：学习兴趣浓厚，成绩良好，工作认真负责，待人热情，同学关系较好，c．父母家人评估：工作起来的时候很认真很投入，有非完成不可的决心，喜欢自己创作，动手能力强，手巧，观察能力强，很乐观d.同学朋友评估：待人热情，平易近人，

4、乐于助人，为人有正气，学习认真负责，有礼貌，很活泼，很乐观，想象力丰富f.部门评估：有责任心，工作认真，有上进心，主动性强2.缺点：a.自我评估：缺乏主见，做事不够果断，不够主动，没有耐心，自控能力很弱，生活过于马虎b.老师领导评估：做事有点轻浮，有点糊涂c.父母家人评估：懒，缺乏生活常识，缺乏主见，做事虎头蛇尾，情绪化，思想太单纯不够成熟d.同学朋友评估：做事情过于追求完美，情绪化，有点幼稚，做事拖拉f.部门评估：涉世未深，做事不够凌厉职业兴趣：作为一名食品科学与工程专业的学生，我对自己未来职业基本定在食品行业，我喜欢做一些研究性的工作，和一些管理方面的职务。二、自己

5、的职业能力在一般能力上，我认为我的智力还是中等偏上的，在注意力上比较集中，善于观察，记忆力较强，思维比较开阔，想象力较强。在特殊能力，也就是我的特长上，我认为自己并没有什么特长，只是自己的兴趣所到对一些东西投入了，或许会做的较好一点，比如：计算机的掌握与控制，计算能力等，在语言表达能力及动作协调能力上我做的还不是很好。9/9我是学习工程造价专业，英语水平可以，能流利沟通；造价专业扎实，略通经贸知识；具有较强的人际沟通能力；思维敏捷，表达较流畅；现在在大学俱乐部内担任部长，有较强的组织协调能力；有很强的学习能力。很有热情为自己的将来奋斗。（1)学历目标：本科毕业(以后有必

6、要了还有要"充电")。(2)方向：企业高级管理人员，以后再考虑建立自己的公司(食品)2、外部环境分析2、1家庭环境分析虽然起初家人对应用心理学并不太了解，并不主张我在食品科学与工程面发展。但通过互联网、图书的了解，开始接受我的这个专业。现在，家人赞成我在食品人力资源管理的方向发展，并给了我很大的精神和物质的支持。如果我能够考取研究生的话，家人同意我继续深造。2.2、学校环境分析食品专业为合肥学院的一个新专业。为更好的发展食品专业，学校专门配备了实验室，实验室里有先进的仪器设备。学院非常重视我们的实验，王学臣老师说过：我们宁愿仪器让学生用坏也决不放坏。这句话很好的说明了，

7、学院有意培养学生的动手能力。但是，实验室里的仪器设备并不是太多，课程安排的也相当紧，所以我们动手做实验的机会也不是太多。不过在我们的图书馆里，你可以看到很多与专业相关的各色书籍。此外，我们学校还有电子图书。电子图书包括大量的学术期刊和学术书籍，这些对我们都是极大的帮助。况且，学校的心理学的任课老师都很优秀。他们无论是从学术水平还是教学能力上看，都很出色。2.3社会环境分析前几年，食品确实并不受到人们的重视，认为一切食物都一样，发展相当缓慢。随着社会的发展，经济的进步。人们不仅注意到食品的分量，还开始注重食品的品质。而且据统计，这个专业远远