《那一幕，触动了我的心灵》作文指导教学设计.doc

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1、《那一幕，触动了我的心灵》教学设计广州市天河外国语学校丁芳学校广州市天河外国语学校课名那一幕，触动了我的心灵------新闻素材在作文中的运用设计者丁芳学时1年级七年级教学目标知识与能力：1.描写最触动心灵的一个新闻画面，做到内容具体，形象。2.能在记叙的基础上稍加议论和抒情，准确表达自己的情感和观点。过程与方法：1.积累一定的新闻素材，尝试将新闻素材运用到作文中。2.养成修改作文的习惯，修改时能借助语感和语法修辞常识，做到文从字顺。情感态度价值观：1能与他人交流写作心得，互相评改作文，以分享感受

2、，沟通见解教学重点难点以及措施1．运用细节描写，写出新闻里的人和事触动你心灵的地方。2．适当运用议论和抒情，表达自己的真情实感。学习者分析所教两个班级学生学习热情高，参与意识强，好胜心比较外显，渴望竞争。有较好教学环节教学内容活动设计活动目标媒体使用及分析（交互式电子白板使用功能）环节一：新闻热身说说最触动你心灵的一个新闻画面请把图片和相关人物用线连起来钢笔，软笔。批注环节二：热点聚焦聚焦热点新闻人物袁厉害，描画面，谈感受对象插入环节三：小试牛刀选择一位同学的小练笔，点评其是否达到描绘细节，叙议结

3、合的要求。批注环节四：集思广益给每个小组一篇学生习作，以小组讨论的方式为文章润色，然后上台展示对象插入环节五：下水作文教师分享事前写的下水作文《你的眼神》几何图形环节六：修改作文学生修改自己的作文，可以在小组内交流。