中场互动游戏.doc

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1、●踩气球一、活动目的活跃气氛，增进协调性和协作能力。 二、活动道具细绳若干，奖品 三、活动过程1、将上一组吹的同学扎好的气球绑在脚踝处，每人两个气球。2、在规定区域里，互相踩其他队伍的气球，两个气球都踩破则被淘汰，退出场地。最终留下的是哪组成员，则该组获胜。获胜的队伍将获得小零食一份。三、活动时间用时：30mim●合力吹气球一、活动目的1、体会团队精神，寻找默契度与荣誉感。2、强调团结的意义，突出我们本次团辅的主题思想。二、活动道具气球若干，小纸条若干三、活动程序1、准备每组各七张签，上写：嘴巴（1张），手（1张），背

2、（2张），脚（2张），气球（1张），吹（若干张）2、主持人请每组每人抽签。3、抽到嘴巴的必须借着抽到手的人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）4、然后由抽到背的两名同学运送到指定位置（例如前方20米处）5、然后由抽到脚的两名同学抬起抽到气球的人去把汽球给坐破。6、抽到吹的剩余同学则吹该组成员人数两倍的气球，并扎好用于下一个游戏。四、注意事项吹的同学的气球不能用于坐破的气球！！！五、活动时间用时：30-40min●解开千千手一、活动目的1．通过该游戏，让同学们认识到解开心里的结需要耐心。2．让同学们感受

3、到集体为解决同一问题时合作的温暖，使同学们融入集体中。二、活动道具小纸条三、活动程序1、按照之前的分组，让每一个小组手拉手围成一个圈，每个同学都要记住自己左手边、右手边的同学。2、主持人喊开始活动，各组成员可随意调换五次位置。3、位置调换完成后，各组成员拉起原来左右手边的同学，形成一个复杂的节。4、各组开始解结。5、主持人记录下第一个和最后一个解开结的组。6、由各组派代表说说自己玩这个游戏时的感受。7、惩罚开始:第一个解开结的小组可要求最后一个解开结的小组当场做一件事。（比如集体拍五张不同的鬼脸照）●和我一样一、活动目

4、的寻找彼此间的相识性，加深彼此认同，强化团体安全感。二、活动道具无三、活动程序从小组中某个成员开始，大声喊出：“我很想知道，在我们小组中有没有人和我一样……(可以是相同的兴趣爱好，也可以是相似的身体特征等等)”如果有一样特征的成员则一起向前跨出一步，每个成员至少轮回一次。四、注意事项1、建议8—12人为一组2、指导者可鼓励成员提出有创意能活跃团体氛围的相似特征五、活动时间用时：15-20min