新目标英语八年级上册第二单元课件.ppt

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1、Unit2Howoftendoyouexercise?SectionAPeriod1(1a—2d)Whatdoyouusuallydoonweekends?differentactivitiesdohouseworkexercisegotothemoviesusetheInternetreadwatchTVgoshoppingplaythepianodanceplaytennis4.2.5.3.watchingTVhelpwithhouseworkshoppingreadingexercising1aMakealistoftheweekendactiv

2、ities.Whatdoyouusuallydoonweekends?Ioftengotothemovies.abcdealways(100%)_______usually________often_______sometimes________hardlyever_______never(0%)________Listenandwritethelettersfromthepicturesaboveonthelinesbelow.1bexercise,频率副词在句中通常放在实义动词之前,be动词或助动词之后。它们所表示的含义和频率是不同的,从高到低依次

3、是:频率副词always意为“总是”,表示动作的重复或状态的延续。usually意为“通常”,表示很少有例外。often意为“经常”,表示动作的重复,但不如usually那么频繁,中间有间断。sometimes意为“有时”,表示动作偶尔发生。hardly意为“几乎不”,常和ever连用表示强调。never意为“从未”。never.从不hardlyever.几乎不sometimes.有时often.经常usually.通常always.总是0%100%频率副词频率副词一般用在一般现在时和一般过去时态当中!尤其要注意当主语是第三人称时(he,she或者是单

4、数名词时),谓语动词的用法。频度副词:1.always总是2.usually通常3.often经常4.sometimes有时候5.hardlyever几乎不6.never决不频率由高到低:always(100%)→usually(80%)→often(60%)→sometimes(40%)→hardlyever(20%)→never(0%)Howofteneverydayonceaweektwiceaweekthreetimesaweekonceamonthfourtimesamonth※:对频率副词提问,应该用哪个特殊疑问词呢?howoftendoy

5、ouexercise?次数的表达方法:onceaday每天一次twiceaweek每星期两次threetimesamonth每月三次fourtimesayear每年四次fivetimesayear每年五次sixtimesayear每年六次seventimesayear每年七次………Doyouknowtheirdifference?sometime某个时间sometime一段时间sometimes有时sometimes几次Isometimesgotoschoolbybus.IwillgotoAmericasometimethisyear.Ihavebee

6、ntotheGreatWallforsometimes.IwatchedTVforsometimelastnight.Fillintheblankswithsometime,sometime,sometimeorsometimes.1.We'llgotoBeijing________nextmonth.2._________IgetupverylateonSundaymorning.3.Ittookhim_________tofinishthebook.4.Hemetthewoman__________lastmonth.sometimeSometim

7、essometimesometimesPAIRWORKA:Whatdoyoudoonweekends?B:IusuallywatchesTV.A:Doyougoshopping?B:No,Inevergoesshopping.Whatdoyouusuallydoonweekends?Ioftengotothemovies.abcdedohouseworkplaytenniswatchTVexercisegoshoppingreadusetheInternetgotothemoviesplaythepianoIusually…Whatdoyoudoonw

8、eekends?usuallyoftenoften…sometimes…always…What

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