人教初中历史七上《大一统的汉朝》 (2).ppt

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1、大一统的汉朝课标解读了解两汉兴衰的基本脉络，掌握文景之治、汉武帝的大一统、光武中兴、东汉后期外戚和宦官交替专权等基本史实。汉武帝的大一统；“罢黜百家，独尊儒术”。课程标准重点难点知识精讲材料一《大风歌》大风起兮云飞扬。威加海内兮归故乡。安得猛士兮守四方！材料二自天子不能具醇驷（四匹毛色一样的马），而将相或乘牛车。——《汉书》经济萧条材料一时务之要，轻徭薄役，与民休息。——《汉书》吸取秦亡教训，轻徭薄赋，奖励农桑。材料二上常衣绨(ti)衣（材质粗糙的衣服），所幸慎夫人，令衣不得曳（ye)地，帷帐不得文绣，以示敦朴为天下先。——《史记·

2、孝文本纪第十》尝欲作露台，召匠计之，直百金。上曰：“百金，中民十家之产也，吾奉先帝宫室，常恐羞之，何以台为？”——《史记·孝文本纪第十》提倡节俭，以身作则材料三年八十已上，赐米人月一石（dan)，肉二十斤，酒五斗；其九十已上，又赐帛人二匹，絮三斤。——《汉书·文帝纪第四》缇萦救父重视“以德化民”民失作业，而大饥馑。……人相食，死者过半。自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。——《汉书·食货志》汉初：国家贫困海内安宁，家给人足。——《资治通鉴》“都鄙廪庾尽满，而府库余财。”——《汉书·食货志》文景之治：民富国强文景之治吸取秦亡教训，轻徭薄

3、赋，奖励农桑；提倡节俭，以身作则；重视“以德化民”国家贫困民富国强司马迁：德至盛也。班固：周云成康，汉言文景，美矣。西汉在文帝、景帝统治期间社会安定，政治清明，经济发展。中国封建社会第一个盛世局面京师之钱累巨万，贯朽而不可校；太仓之粟，陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。——《史记》汉武帝即位面临的难题刘彻（公元前156年～前87年）庙号世宗，在位五十四年。政治：诸侯国问题思想：众说纷纭不利于中央集权的巩固不利于国家统一主父偃（主父偃）愿陛下令诸侯推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。——《史记》

4、推恩令削　藩削弱诸侯国势力，加强中央集权政治上：原来的王国被分割成许多小侯国，实力大大减弱，无力与中央抗衡。得到封地的诸侯子弟对皇帝感恩戴德，笼络了人心。诸侯王诸侯王侯侯侯侯思想上：董仲舒诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。—《汉书》罢黜百家，独尊儒术你如何看待秦始皇和汉武帝在思想上采取的措施？想一想秦始皇：焚书坑儒汉武帝：罢黜百家，独尊儒术形式不同目的相同加强思想控制教育上：学校：在长安举办太学（我国古代最高学府）教材：儒家五经为主要教材汉武帝的大一统1.原因客观：景帝后期经济繁荣主观：汉武帝雄才大略，善于用人①政治：削

5、弱诸侯国势力，封国越分越小②思想：罢黜百家，独尊儒术③教育：设太学2.措施3.意义：西汉进入鼎盛时期，也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。他是第一个用儒家学说统一思想的皇帝。他是第一个创立太学培养人才的皇帝。他是第一个开通西域的皇帝。他是第一个用皇帝年号来纪元的皇帝。记一记雄才大略文治武功公元前202年公元9年25年220年西汉东汉建立者：刘秀时间：公元25年都城：洛阳东汉的统治轻徭薄赋，减轻负担提倡节俭，裁并机构整顿吏治，严惩贪官注重教育，兴办官学释放部分奴婢、提高奴婢的身份地位光武中兴外戚：封建帝王的母族、妻族。宦官：中国古代专供

6、皇帝、君主及其家族役使的官员。皇帝即位年龄和帝10岁殇帝1岁安帝13岁顺帝11岁冲帝2岁质帝8岁桓帝15岁灵帝12岁少帝14岁献帝9岁典题剖析“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚……”毛泽东在《沁园春·雪》中提及了中国古代多位杰出君王。其中“汉武”最主要的功绩是（）A.创立中央集权B.结束割据，实现国家统一C.稳固大一统局面D.统治期间出现盛世局面C【解析】本题从主席诗句入手设置情景，旨在考查学生对汉武帝历史功绩的识记与再现历史知识的能力，回顾所学知识即可正确作答。中考·山东卷中考·广东卷儒家学说作为封建正统思想始于西汉时期董

7、仲舒向汉武帝提出的哪一项建议()A.仁政治国，轻徭薄赋B.顺其自然，无为而治C.行推恩令，加强集权D.罢黜百家，独尊儒术【解析】本题考查学生的识记能力。董仲舒向汉武帝提出了“罢黜百家，独尊儒术”的建议。D课堂小结大一统1.原因客观：景帝后期的经济繁荣主观：汉武帝雄才大略，善于用人政治：削弱诸侯国势力，加强中央集权思想：罢黜百家，独尊儒术3.意义：西汉进入鼎盛时期，也是中国封建时代的第一个鼎盛局面文化：大力推行儒学教育设太学文景之治：东汉的统治：光武中兴吸取秦亡教训，轻徭薄赋，发展生产2.措施