幼儿中班社会说课稿：美丽的菊花.doc

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1、活动目标：　　1、愿意在教师的引导下参与观察活动，观察时专心、认真。　　2、了解菊花的主要外形特征，能叫出名称。　　3、能关心、爱护幼儿园里的花，增强幼儿的环保意识。　　活动准备：户外正开放的菊花　　活动过程：　　一：开始部分　　1、教师带领幼儿来到园内观察园内的花卉，运用语言、表情诱发幼儿观察兴趣。　　2、提问：这里的花漂亮吗?它们是什么颜色的?　　3、幼儿自由交谈。　　二、基本部分　　1、教师指着远处的菊花问：那是什么花?我们一起去看看好吗?　　2、师：让我们看一看、摸一摸、闻一闻，说说菊花是什么样子的。

2、　　(这是活动的重点，能力强的幼儿教师要引导他们运用多种感官去感知菊花的外形特征。能力弱的幼儿教师要时刻提醒、引导他们参与观察活动，能发现同伴找出的菊花的特征。)　　3、提问：菊花的花是什么样子的?什么颜色?像什么?菊花的叶子是什么颜色?像什么?　　4、引导幼儿讲述自己所看见的菊花的外形特征。　　(这是难点，能力强的幼儿要能说出菊花的主要特征，能力弱的幼儿要知道这种花叫菊花)　　三、结束部分　　1、提问：花儿真美，我们应该怎么爱护它呢?(激发幼儿爱护花的情感)　　2、师生一同念儿歌：　　秋天到，菊花开，　　红

3、的红，白的白。　　像面条，像火焰，　　还像妈妈的卷发。