英语人教版八年级上册语言知识目标.doc

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1、Unit2Howoftendoyouexercise?Period1教学目标：语言知识目标：（1）能掌握以下单词及短语：housework,hardlyever,always,usually,often,sometimes,never,exercise,helpwithhousework（2）能掌握以下句型：Whatdoyouusuallydoonweekends?IusuallywatchTV.Doyougoshopping?No/Yes,Inevergoshopping./Isometimesgoshopping.（3）能了解以下语法：1．学会谈论做事情的频率。2．能够理解区分并熟练运用本

2、节课表示频率的副词。过程与方法：Task-basedlanguageteachingmethodThesituationalteachingmethodListeningandspeakingteachingmethodThegamingteachingmethodTheactivityteachingmethodThecooperativelearningmethod 情感态度价值观目标： 通过本课的学习，以保持健康的体魄。培养学生的逻辑表述能力，激发学生的积极思维，并使学生互相了解，增进友谊，加强人际交往，以形成良好的人际关系。学情分析：这节课我所教的对象是八年级一班的学生，他们是我这学期

3、新接手的班级，总体来说基础较好，但是两级分化严重。特别是在学习了八年级课程一段时间后，他们充分体会到了八年级相比七年级在内容和难度上都有很大的提高，这导致部分学生对英语兴趣不大，但部分好成绩学生又希望得到别人的肯定，因此在教学中我会尽量多说英语，减少他们的恐惧感，通过学生间的合作学习，降低他们的学习难度，提高他们的学习兴趣。 教学重点： （1）对频度副词细微差异的理解及使用。  （2) 弄清一般现在时在不同人称下动词形式及提问的变化。  教学难点： （1) 第三人称单数谓语动词在此核心句型中的运用。 （2) 谈论课余时间的各项活动，以及初步认识和使用频率副词。