英语人教版八年级上册教学设计英语八上unit3sectionA 1.doc

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1、Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.SectionA(1a-1c)学习目标：1、能掌握新单词，学会描绘人物外貌和个性。2、能掌握形容词或副词比较级形式的构成及常用句型。3、能运用所学的知识，用比较级进行交流。重点内容能用所学语言知识交流如何运用比较级描绘人物外貌和个性。学习难点学习形容词和副词比较级的用法。单词：outgoing；both；better；loudly；quietly.重点句型：A+be+比较级+thanB语法点：形容词和副词的比较级的规则变化教学过程：1.热身（导入）1）向同学们介绍我的家人，拉近师生距离，激发学生兴趣。展示mysister的

2、照片，让学生描述，复习描述人的外貌和个性的单词。2）展示名人图片。通过对比，更生动形象地呈现描述人的外貌和个性的单词2.检查预习（课本中1a部分）让各小组的小组长交叉检查预习情况，并给出评分。请一位学生上台讲解并核对答案3.听力1)听录音，完成1b.2)再听一遍，回问题：Whohaslongerhair,TomorSam?Whoistaller,TinaorTara?Whoisheavier,PeterorPaul?4.练习1）展示课本图片，让学生讨论图片中的双胞胎们的不同之处。eg.PeteristallerthanPaul.然后请学生上台演练。2）课件展示人物对比图，用比较级进行描述

3、。（课件中展示句子，同时教师将学生所用形容词或副词的比较级写在黑板上）。5.猜猜他（她）是谁？每个小组成员选出定一位讨论对象，让其他组的同学猜出是谁。例如：Sheistallerthanme.6.探究学生小组合作，讨论形容词或副词比较级的规则变化及句子构成。1）一般在词尾加___________2）以字母e结尾的词，在词尾加___________3）以辅音字母加y结尾的双音节词,先把____改为___,再加__________4）以一个辅音字母结尾的重读闭音节,先___________,再加___________5）多音节词和部分双音节词,在________加_____常用句子结构：A比

4、B更......A+be/v.+比较级+than+B7.巩固练习用所给单词填空1.  Youlookmuch______thanbefore.(thin)2.  Thecartoonis____________thanthebook.(interesting)3.  Summeris________thanspring.(hot)4.  Lilyis______________thanLucy.(beautiful)5．IthinkEnglishis______thanmath.(easy)6. Myroomis_________thanyourroom.(clean)7.  Ourcl

5、assroomis____________thanyours.(big)8.课后作业1.Compareoneofyourfriendswithyoutofindyoursimilaritiesanddifferences,thenwritethemdown.2.Previewthewordsofthisunit.