英语人教版八年级上册汪琼.docx

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1、Unit8Howwasyourschooltrip？教案FuBaoqin1、学习任务分析：本节课选自人教版新目标八年级上册Unit8Howwasyourschooltrip?SectionA.本单元是以Howwasyourschooltrip?为中心话题，围绕描述“过去发生的事情”展开，学习和运用一般过去时态的一般疑问句及其回答，能用Didyougo/see/buy„?Werethereany„?句式谈论过去的事件。根据教学目标和教材内容对教材进行合理整合，将SectionA的2a、2b、2c、和3

2、b主要学习内容整合成一个survey的学生活动，并将调查结果（同学旅行过得怎么样，去了哪里，做了什么事情„„，）向全班汇报。2、学习对象分析：本课教学对象为八年级学生，他们有较强的求知欲和表现欲，识记能力较强，善于模仿。在教学过程中用我自己的一次经历引导学生掌握本节的主要内容，为后面的阅读打下伏笔，对不同层次的学生设置不同的目标要求，设置基础及拔高学习目标（以Myunforgettabletrip为标题，写一次自己难忘的经历），运用目标语言谈论旅行的一些情况；同时比较好地运用到实践中，解决类似问题；

3、给学生留有更多的发挥和学习的余地，培养学生独立思考和解决问题的能力以及实践能力和创新意识。教学目标KnowledgeObjectVocabularies:aquarium,gototheaquarium,giftshop,gotoagiftshop,souvenir,buyasouvenir,seal,seesomeseals,shark,seesomesharks,autograph,getone’sautograph,elseandsoon.TargetLanguageWhatdidyoudoo

4、nyourschooltrip?Didyougotothezoo?No,Ididn’t.Iwenttotheaquarium.Werethereanysharks?No,thereweren’tanysharks,butthereweresomereallysmartseals.