学前儿童循环系统.ppt

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1、第二节学前儿童循环系统一、循环系统各个部分的特点和功能二、学前儿童循环系统的特点三、学前儿童循环系统的保育要点学习内容循环系统(血液循环、淋巴循环）一、血液的成分与主要功能﹢＝血液的成分：血液循环血液血浆血细胞红细胞白细胞血小板血浆90％－92％水分、8％－10％溶质：血浆蛋白质、葡萄糖、无机盐运输血细胞、营养物质和废物。血红蛋白运输氧气和二氧化碳男：(4.0~5.5)x1012/L,血红蛋白：140g；女：(3.5~5.0)x1012/L，血红蛋白：120g中性粒细胞（吞噬有害微生物和坏死细胞）、淋巴细胞（免疫）、单核细胞、嗜酸性粒细胞、嗜碱性粒细胞(4.0~1

2、0)x109/L，平均为7x109/L(100~300)x109/L止血、加速血凝（7％－8％）组成：红细胞血小板数量：血液血细胞功能：成分：功能：数量：组成：白细胞数量：功能：Q：“煤气中毒”是怎么产生的？P13二、心脏的结构与主要功能心脏：结构图（P13）；“生命之泵”，桃型、拳头大小三、血管的分类及主要特点动脉、静脉、毛细血管四、血液循环血液循环系统淋巴系统淋巴结：产生淋巴细胞、抗体、过滤淋巴液脾：血库、血液清洁工扁桃体：产生淋巴细胞，防御淋巴液淋巴管循环系统的主要功能：1、运送氧气，二氧化碳2、运送营养物质供各器官需要3、运送代谢产物排出体外4、产生淋巴细

3、胞和免疫物质抗体，过滤血液中的有害物质，是血管的“清道夫”学前儿童血液循环系统的特点一、血液的特点（见教材p16）二、心脏的特点（见教材p16）三、血管的特点（见教材p17）四、学前儿童循环系统的保育要点一、学前儿童血液的特点1、血量相对比成人多,年龄越小，比例越大；2、血液中血浆含水分比较多，含凝血物质比较少；3、红细胞的数目和血红蛋白量不稳定；4、白细胞中中性粒细胞比较小，机体抵抗力相对较差。二、学前儿童血管的特点1、管径粗，毛细血管丰富；2、血管比成人短，血液在体内循环一周所需要的时间短；3、血管管壁薄，弹性小；4、血压低。三、学前儿童心脏的特点1、学前儿童

4、心脏相对比成人大。2、心排血量较少。3、心率快。Q1：儿童运动后，休息一会儿喝淡盐开水，为什么？Q2：儿童剧烈运动后不宜马上喝大量的开水，为什么？四、学前儿童循环系统的保育要点思考：1.怎样防止婴幼儿贫血？2、学前儿童能进行剧烈运动吗？为什么？3.儿童在剧烈运动能立即停止吗？为什么？4.儿童剧烈运动后能马上喝大量的开水吗？为什么？5.婴幼儿可以晒太阳吗？为什么？四、学前儿童循环系统的保育要点1、合理营养，既要预防肥胖，心血管问题的早期发生会留下隐患，又要预防贫血。2、体育锻炼：选择项目、时间、强度。锻炼后不可马上停止：回心血量↓心输出量↓脑缺血不可大量饮水以免加重

5、心脏负担幼儿不适宜的项目：力量型，速度太快，耐力型项目3、规律的生活，动静交替4、服装宽松适度5、多在阳光下活动6、预防意外避免大出血7、预防传染病，因为防御能力强的白细胞较少。作业：学前儿童循环系统的特点是什么？如何保护学前儿童的循环系统？