英语人教版八年级上册Unit 5 教学设计.doc

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1、Unit5Doyouwanttowatchagameshow?SectionA1a-1cMaYing学习目标:1.语言知识目标:1)能掌握以下单词:sitcom,news,soap,stand,mind2)能掌握以下句型:①Whatdoyouwanttowatch?②Whatdoyouthinkoftalkshows?③Ican’tstandthem.④Idon’tmindthem.⑤Ilike/lovethem./Idon’tlikethem.3)学会陈述自己的看法;学会谈论自己的喜好。分享,了解他人喜好。。2.情感态度价值观目标:

2、培养爱好,并能处理好爱好与学习之间的关系。让学生学会小组合作和分享,了解他人喜好。学生特征:八年级的学生具有过渡性和动荡性的心理特点,处于两极分化的突出时候,学生差异较大,因此在任务设计上我注重分层,面向全体,充分调动每个学生的积极性。而且这个阶段的学生活泼好动,好奇心较强,乐于助人,再加上本节课又是他们非常感兴趣的话题,所以在课堂设计上我十分注意激发他们的好奇心,让他们勇敢展示自己对某事物的看法。了解别人的对某事物的看法。教学重点:1)学习掌握各类电视和电视节目的名称。Talkshow,soapopera,talentshow,ne

3、ws,sportsshows....2)掌握以下句型:①Whatdoyouwanttowatch?②Whatdoyouthinkoftalkshows?③Ican’tstandthem.④Idon’tmindthem.⑤Ilike/lovethem./Idon’tlikethem.3)Areport:Marylovestalkshows.Shelikessitcoms.Butshedoesn`tlikenews.shecan`tstandgameshows.教学难点:1,学习各类电视节目名称2,运用Whatdoyouthinkof…?

4、及其回答来陈述自己的看法;学会谈论自己的喜好。3,运用目标语言做Areport来描述他人看法和喜好。教学过程:Ⅰ.Lead-in谈话导入,学生们根据图片提示学习各类电视节目并且练习运用Whatdoyouwanttowatch?设计意图:激起学生学习兴趣引入新知识。Ⅱ.NewwordsLearnthenamesoftheTVshows.Ⅲ.Game1.引导学生们看1a中的图片,根据提示依次说出每一部TVShow的名称。2.让学生们看图片及1a中的词汇,将图片与正确的词汇相连。3.ChecktheanswerswiththeSs.设计意图

5、:唤起学生的好奇心,使其积极参与到教学活动中来。Ⅳ.Listening1.T:TellSstoreadtheshowsinthebox.Makesuretheyknowthemeaningoftheshows.2.PlaytherecordingfortheSstolistenandnumbertheshows1-4.3.Playtherecordingagain.ChecktheanswerswiththeSs.LetSsreadconversationaftertheteacher.设计意图:检测练习词汇Improvestuden

6、ts'listeningskill。输入新语言。Ⅴ.Pairwork1.LetSslookatthepicturesinthebox.ThenexplainthemeaningofeachexpressiontotheSs.2.LetSsreadtheconversationaftertheteacher.ThenletSsmaketheirownconversationusingtheshowsandexpressionsinthebox.3.Letsomepairsaskandanswerabouttheshows.4.Pract

7、icetheconversationwiththeirpartner.Thenletsomepairstoactouttheconversation.设计意图:结合学生实际,运用所学了解同伴对事物看法。交流互动。I.GAME,WHOHASTHEBESTMEMORY1.LetSsreadthesentencesbelowforseconds.RemembertheinformationofMaryandAllenExplainsomerulesfortheSs.Makesuretheyknowwhattodo.2.Playthescre

8、enforseconds.TellSsaskandanswerquestionsabouttheTVshowsinthememorygame.Theycanusetheinformationthatistrueforth

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