医学生就业指导与职业发展.ppt

《医学生就业指导与职业发展.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、大学生就业指导职业发展孟令权格物诚信博爱中国石油中心医院2016年6月重点简历笔试面试思考职业生涯第一部分就业指导第一章导论第一节就业指导的渊源和目的第二节就业指导的主要内容和意义第二章认清就业形势了解当前就业形势认识到机遇与挑战的并存熟悉影响就业的因素、扬长避短双向选择—找工作第二章认清就业形势就业率考研－三甲医院三级及二甲医院社区医院（全科医师）毕业－失业事业单位－企业单位－私立医院第二章认清就业形势就业率推荐（父母校友）留校招聘会投简历拼实力第三章端正就业观念爱好身体状况用人单位（医院等级）家庭（父母、恋人）地域（风俗习惯）考虑因素第四

2、章提升就业能力理论知识技术操作实践经验获奖证书（外语计算机）特殊的学习经历专业能力第四章提升就业能力决策——目标表达——沟通应对——基础组织——责任协作——团队适应——心态通用能力第四章提升就业能力品德+知识情商+智商第五章熟悉就业单位硬件设施员工状态——交流口碑招聘信息（岗位+职数）薪酬福利亲身去体验第六章掌握就业程序社会关系网站求职信（简历、相关证件、证书）招聘会（单位、学校、社会）第六章掌握就业程序心态——目标、竞争笔试：临床基础面试：基础、应变、思维跟踪：电话“三方”签订的程序1.毕业生和用人单位达成协议。并在就业协议书上签名盖章，用

3、人单位应在协议书上注明可以接收毕业生档案的名称和地址。2.用人单位上级主管部门批准盖章。3.十个工作日内将协议书送到学校毕业生就业的工作部门。4.学校同意盖章，并及时将协议书反馈给用人单位。《全国普通高等学校毕业生就业协议书》协议解除为了维护就业协议书的严肃性和学校的声誉，毕业生与用人单位签订了《就业协议书》后，毕业生和用人单位都应认真履行协议。倘若毕业生因特殊原因要求违约，应承担违约责任。已签订《就业协议书》的毕业生，如要违约，需办理解约手续。报到毕业生办理离校手续时，将会领到《报到证》《户口迁移证》党团组织关系介绍信有效期限，逾期将失效关

4、于档案、党团组织关系问题毕业生档案一般不予自带，也不留在毕业院校。暂缓就业毕业生档案在省高校毕业生就业指导中心托管；暂缓就业的毕业生，在暂缓就业期限届满时，还没有落实就业单位的，档案一律由省毕业生就业指导中心寄回生源地人事部门，省高校就业指导中心将不再保留任何毕业生的档案。暂缓就业的毕业生党员和预备党员，其组织关系暂时保留在毕业院校。第七章就业方法上网搜索“模板”、“范文”态度诚恳，用语得当，有说服力，吸引注意一般由开头、正文、结尾、落款四部分组成扬长避短，品德与成绩，不炫耀简历、有关证明材料、获奖证书复印件篇幅要适中，不宜过长，1页纸自荐信

5、简历的主要内容1.教育背景2.求职目标3.实习经历、特长4.资格与奖励证书5.个人信息与联系方式简历的常见问题不够重视不会优化有事例无结果特长不醒目语言不精练自荐信的作用推销自己的首要工具，招聘人员在面试之前所获取的所有关于你的信息都是来自简历。通过筛选自荐信来进行招聘是人力资源招聘的主要渠道，所有的招聘几乎都是通过个人简历来对求职者进行初步的筛选和判定的。笔试的准备保持良好的身心状态了解笔试题型，该单位往年考题（题型），做到有的放矢未雨绸缪，复习，准备相关知识面试的特点用人单位最重要的一种考核方式供需双方相互了解的过程经过精心设计以交谈与观

6、察为主要手段以了解被试者素质相关信息为目的面试的准备了解应聘单位和职位的要求熟悉自己简历中的所有经历和项目自我介绍（中英文）常问的问题（医德、临床思维、专业）守时保持正常心态面试技巧1.认真聆听，适当笔记，流利回答2.注意评委的反应，及时调整3.注意环境及场外言行把握重点，简洁明了条理清楚，有理有据讲清原委，避免抽象4.语气平和，语调谦逊面试场景模仿仪表：朴实、大方、端庄思路：清楚（病历、书本的顺序）谈吐：清楚眼神：诚恳坐姿：端正，无小动作问好、感谢第八章维护就业权益利用招聘骗取财物无偿占有毕业生的劳动招聘后擅自降低毕业生待遇中介陷阱求职陷阱

7、第八章维护就业权益《劳动合同法》《劳动法》《就业促进法》法律保护第二部分职业发展新的人生阶段一切重新开始（与基础关系不大）做好准备第九章职业目标正高？院长？赚钱？小医生——老医生职业倦怠不忘初心好医生哪个更健康？成功、幸福的标准第十章好医生的标准高尚的道德品质终身学习的习惯良好的择业心态健康的竞争意识严谨守信善协作6.不怕困难与挫折医德高尚医术精湛忠于职守救死扶伤钻研业务精益求精作风正派正直廉洁文明行医尊重患者团结协作献身事业一、医德德艺双馨、德更可贵、“人格魅力”的显现好医生标准医德含医技二、医术长远规划——职业目标年度计划——具体的工作任

8、务季度、月计划周任务——终身学习避免以职称、职务为目标的职业生涯设计以具体的工作量、工作质量为目标技术为主三、择业心态学历、学位教育变更就业单位的机遇忠于自己的信仰