人教版初中英语八年级上U3 Section B 2a-2e.doc

《人教版初中英语八年级上U3 Section B 2a-2e.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、教学反思这是一节阅读与写作相结合的课，在阅读部分，主要对课文进行泛读，这篇阅读分为三个单独的小文章，我针对每篇文章设计了不同的教学活动和下达不同的教学任务给学生，让学生进行Skimming、Scanning、Carefulreading来彻底的理解这篇文章同时让学生加强对于比较级的训练，并且最终让学生学会用比较级形容自己的朋友进行表达和写作。在整体教学过程中，基本完成了教学目标，大部分的孩子能够跟住课堂节奏和老师的讲解，达到了预期的效果。但是在一些具体环节上还存在着不足。一、在引入环节中有一个问题设置的是“Whatdoyouusuallyd

2、owithyourfriends?”这个问题与本节课比较级的关联不实很大，可以直接转换成让孩子描述自己一个朋友的长相和性格，继而继续后面的教学环节。二、在问题设置上过于着重于调动课堂气氛导致对于问题的设置上偏简单，没有拔高以及思考性的问题，这篇阅读是三个小孩对于朋友的三种不同的看法，最后总结的时候可以设置开放性的问题譬如：“Whatdoyouthinkoffriends?”让学生表达自己的看法。三、由于阅读课课型以及时间的限制，导致时间稍有不充分，在最后学生展示猜人的环节中时间太紧张，并没有给孩子们充分的时间去表达和展示自己，在以后的教学环

3、节中应该加强对于时间的掌握。以上就是我对本节课的反思，需要加强和磨练的地方还有很多，希望在后的教学中多多汲取经验教师的方法以及创新思维，把课堂驾驭的更好，让更多的孩子参与到学习中感受英语学习的快乐。