我的实习感受发言稿.doc

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1、教育实习发言稿尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家早上好!很高兴能在这分享我的实习感受。为期三个月的实习很快就要结束了,我的心里很是不舍。从来没想过我竟会对这所农村小学这么难以割舍。还记得实习之初,我满怀激情的来到枣阳教育局报到,本以为自己会在一所城镇学校实习,可最后却被分到了一所农村小学,而且只有我一个人,当时我的心就像掉进了万丈深渊。后来领导把我送到实习单位并交待完一些事情就走了,我感到十分无助,因为连在这认识的唯一领导也离开我了,这更加剧了我内心的失望和对未来的惶恐。到这后,我没有先整理自己的房间,而是和在这资教的副校长一起去给学生上课,课

2、上同学们都很听话并且注意力集中。下课后他们都围着我们让我们给他们打迷语猜,并且要求猜对后要上音乐课。我深深地感受到了这的孩子对年轻教师的喜爱和依赖,也由此认识到农村教育资源的稀缺性,因而也明白了领导把我安排在农村学校的良苦用心。第一周,没有什么事,我开始去慢慢熟悉环境,去听一听其他老师的课;第二周,我开始正式上课了,我的工作是负责三、四年级的英语教学。第一次去上课的时候,我很紧张,可随着上课次数的增多,我越来越熟练并能够顺利地完成教学任务。由于在小学英语课不是很多,这样我就有很多时间去尝试上一些其他的课程,如语文和音乐,这给我带来了很大的困难和挑战,

3、但同时也锻炼了我多方面的能力。在实习过程中,我学到了许多在学校里学不到的东西,也深深感觉到理论与实践之间存在的差距。如何运用我们所学的知识,如何将我们的理论知识化为实践教学中的有用知识,这需要我慢慢体会与思考。通过实习,我对小学的教学和管理也有了一些认识与了解。在小学的教学过程中,关键是对知识的认知与了解,而不是过分地追求深度。在管理方面,由于小学生活泼好动又调皮,因此,与初中学生的管理存在较大的差异。我感觉到小学课堂的管理是个较大的难题,通常上课的一半时间花在维持课堂纪律上。如果没有有效的课堂管理调控,一节课即使准备得再好也难以达到预设目标。我发现

4、,我上课的时候学生比较散漫,课堂纪律不太好;但是指导老师上课的时候,课堂上又是另一种景象:学生上课认真,师生互动井然有序。针对这种现象,我请教了很多老师,他们也给我提供了许多建议和方法。实习中我学到了很多书本上学不到的知识,同时也更加深刻地感觉到了书本知识的重要性。实习中我也有了很大的收获,收获了心中的那份经历、那份感受、那份回忆!在这短短的三个月里,我已深深地感受到了这的领导、老师、学生和工作人员对我的极大关心与呵护。仍然清楚地记得初来这儿时,我得了个小小的感冒,就引来了学校领导的悉心看护;还有食堂的阿姨们每个周五都让我从食堂端回可口饭菜,留着周末

5、吃;在学校食宿的老师们在家“开小灶”时,也不忘叫上我一同分享;更有细心的学生在我不开心的时候送来温情问候……最让我惊喜的是生日那天收到了校委送来的那束很大的鲜花,闻着花香,看着祝语,我觉得这又是自己的一个难忘的生日。令我最难忘的一个人,是在这资教的学姐。在这里,我们一起玩耍,一起学习,一起探讨教学工作和未来理想。在嬉闹中、交流中,我学会了很多新的东西,亦明白了许多道理。这儿的一切一切都给我留下了深刻的印象,让我收获了:知识、感动还有情谊,我将带着这份沉甸甸的实习礼物,勇敢前行,去迎接未来更大的挑战!谢谢大家!2011年12月2日赵圆圆

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