升旗仪式主持流程.doc

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1、（当体育老师结束整队后，主持人要泰然自若地走上主席台！待在话筒前站好后开始）北京市海淀区教师进修学校附属实验学校——第N周升旗仪式现在开始（注意校名16个字，不能少，语速稍慢，语气要郑重、庄严。“现在开始”四个字音调要上扬）本周的升旗仪式【采用和以往不同的形式】由N年级N班全权承办！让我们一同来欣赏他们的飒爽英姿！（出旗）担任本周升旗方阵的是N年级N班的全体同学们，旗手：XX,XX（等到方阵行进到主席台前时再开始介绍）（一切就绪）全体都有————向右——转（预令与动令之间一定要有间隔，最后的“转”字一定要爆发出来）升国旗，奏国歌，敬礼（注意！“敬礼”要等到国歌前奏结束时说

2、）（国歌）礼毕全体都有————向左——转（在喊口令时一定要干脆利索）过程：伴随着期中脚步的渐渐远去，我们进入一个认知自我、提升能力的重要时期。这时，我们需要停下脚步，整顿行装，回首自己在这前半学期中的得与失，正确面对这次考试，用从中得到的经验来完善自我。那么我们应该如何正视它呢？让我们一起来听听柳青青同学的看法吧！欢迎XXX同学进行国旗下演讲。（注意：一定要用正式的词藻“演讲”，另外串词要与演讲同学的主题相切，并能引起大家的兴趣，口气应与听演讲者平等，吐字清晰）全体——跨立（“跨立”二字要果断有力。在第一位同学演讲时，主持人站在主席台旁不用下主席台）（第一位同学演讲结束后

3、）是的，XXX同学的演讲的确值得我们深思，我们到底愿意过哪种生活呢？碌碌无为？还是，碌碌而有为？让我们带着，这份对学习生活沉甸甸的思考，一同来听听黄泽同学是怎样在匆匆忙忙的脚步中，使学习生活变得高效的。下面，大家共同欢迎XX同学的演讲。（此处的串词应承上启下，同样引起听者的兴趣）（第二位同学演讲）结束词：蒙恬曾说：“生命的价值不在于能活多少天，而在于我们如何使用这些日子。”想必，大家在听完以上二位同学的演讲后，一定受益不少。希望，大家在悉心倾听过后，能把自己获得方法，运用到学习生活中去。这，才是对他们演讲的最佳肯定方式。最后，请允许我，代表X班表达我们的感激之情。感谢学校

4、给了我们这样一次难得的机会，让我们这个幸福的集体得以表现。是的，一个人可以走得很快，但是，结伴而行才能走得更远！（结束词一定要引用1~2个名言警句，如为班级承办，望加上感谢的话语，但不宜过长！另外，最后一句的语速应渐慢，使人感到意味深长……）本周升旗仪式到此结束。（“到此结束”四字应正式而又庄重与前面的“现在开始”相呼应）（最后，记住，整个仪式中千万别紧张，可以把它当做是仅属于你的舞台，充分展现自我~）