会议文案-会议主持词的格式.doc

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1、会议主持词的格式和写作技巧一、会议主持词的格式  会议主持词和其它讲话稿一样,一般由标题、称谓、正文三部分组成。  (一)标题  主持词的标题一般不分正副标题,并力求简洁明了、直截了当,不需要用含蓄、委婉的语言,也不需要任何的修饰词语,是什么会议就用什么名称。如,“鬃大学新校区奠基仪式主持词”、“庆祝第?个教师节主持词”、“鬃学院2005届新生开学典礼主持词”、“鬃县人民政府与鬃县人民政府开展对接活动主持词”,等等。在标题左下方顶格处,可分行写明会议的时间、地点、主持者,或者只在标题正下方中间处注明主持者的姓名(可加小括号)。  (

2、二)称谓  称谓是主持者对广大听众的称呼。主持者视不同的与会人员、不同的场合,选用不同的称呼,一般用泛称。如,“各位领导”、“各位来宾”、“同志们”、“同学们”等。在特殊情况下,如地位、职务较高的领导、专家莅临下级单位指导工作时候,可以针对某位领导,用特称,如,“尊敬的赵省长”、“尊敬的蔡厅长”等。会议开始前要有称谓,主持中间还应适当用称谓,起引起注意、承上启下的作用。  (三)正文  正文由开场白、主体、结束语三部分组成。  1.开场白部分  开场白的形式多种多样,可开门见山、直奔主题,如“今天我们在这里隆重集会,召开庆祝我国第?

3、个教师节大会”、“今天,在这里举办我市暑期中层干部研讨班”。也可简单介绍一下会议的召开背景目的,如“为全面贯彻落实省委、省政府‘科教兴省’率先建设创新型省份和市委、市政府全面奔小康、建设新鬃的战略决策,加快科技成果转化,促进产学研结合,进一步推进地方经济和社会可持续发展,今天,在这里召开我市科技工作者大会。”无论用什么方法开头,都应该紧扣主题,用精炼的语言吸引听众,自然地引出下文,不要兜圈子。另外,在开场白部分还可介绍主席台就座的领导和与会人员(可包括姓名、身份、职务等),如“光临今天会议的领导和来宾有:中共鬃市委?书记、鬃市?市长

4、……”“出席今天奠基仪式的还有……”、“……也出席了今天的对接交流活动”。介绍出席人员时候,必须要注意先后顺序,先上级后下级,先来宾后主人。同时对各位来宾的到来,主持者要表示热烈的欢迎和衷心的感谢。  2.主体部分  主体部分是会议的主要议程,也是主持词的核心部分。这部分是向与会者全面介绍会议的总体安排,可先总说、后分说,如“今天的对接交流活动主要有?项议程:一是……二是……三是……”,然后分条说,“下面进行第一项议程……”。也可直接分条说,“今天的大会主要有?项议程,下面进行第一项议程……”。还可以不明确说有几项议程,如“鬃大学新

5、校区建设工程奠基仪式现在开始。首先,请鬃?同志致词。大家欢迎。下面,欢迎鬃?同志讲话。下来,欢迎鬃?致词。……”  值得强调的是,在两项议程之间主持者可以做一个简短的、恰如其分的评价,使这两项议程能自然地“串”起来,给人以连续感。在顺次介绍会议的每项程时,切忌千篇一律,要讲究灵活性和多变性,如,不要都用“下面……下面”,可以跳用“下面”、“接下来”、“下一个议程是”之类的话。  3.结束语部分  结束语是主持词的收束。结束语可以总结会议收的效果,也可以发出号召、邀请,还可以抒情、祝愿,寄托主持者美好的愿望。如,“通过今天对接交流活动

6、的开展,进一步增进了我们之间的友谊……”、“最后,祝各位……”。  二、会议主持词的写作技巧  会议主持词,作为一种常见的公文文体,有其独特的篇章布局、语言风格、词语习惯等。要想写好会议主持词,必须紧密结合工作实际,加强学习,注意实践,不断积累写作经验,逐步完善这一特有的文书形式,努力提高会议主持词的写作水平和质量。在具体的写作过程中,要着重把握以下几方面技巧:  (一)清楚议程,认真策划  在写一篇主持词之前,一定要清楚地知道会议的背景和每一项议程,并认真分析每项议程之间“孰轻孰重”,然后确定议程的一二三四项。排列顺序的过程就是“

7、串”“联”主持词的过程。确定每项的顺序,没有固定的方法和法则,但要坚持便于会议的顺利进行、提高会议的整体效果和符合逻辑的原则。在确定好会议议程顺序以后,就要认真考虑如何写开场白、如何形成高潮、如何结尾,这都是主持词不可或缺的一部分,要潜心研究、认真策划。  (二)注意条理,衔接得当  不管是写什么样的主持词,都要有条理性。没有条理,主持词将失去它存在的价值,也无法将整个会议“串”起来。但仅仅“串”起来还不够,还必须“串”得自然、流畅,衔接得当,因而在选词造句时特别要注意考究。如在选择连接词、转折词时,要恰到好处;同一词汇不要多次出现

8、,同一意思要选择不同的词汇来表达,力求达到殊途同归的效果。  (三)善于应变,勇于创新  会议主持词的写作没有固定的格式。不同内容的活动,可采用不同的语言和风格。比如,法定性会议与临时性会议在语言和风格上肯定不一样。有的单位领导喜欢一

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