语文人教版四年级上册拓展延伸.docx

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1、三、    扩展难怪这位作者像堂倌一样不胜其烦的侍候这位鹅老爷,你觉得作者对白鹅有什么的感情?预设:喜爱师:如此爱着这只鹅,带着自己的理解你怎么再读这句话?出示:好一个高傲的白鹅!仿照填,好一个-------的白鹅!总结:这么令人喜爱、如此有趣的家伙,谁能把它忘了呢?仿佛这只白鹅就站在我们眼前,就是放到课前短片中成群结队的鹅群中,我们也能一眼就认出它来。好一只高傲的白鹅!好一个细心的丰子恺!希望同学们也能学会在生活中细心观察、用心思考,那样你也会写下令人难忘的文字。

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