在数射线上做加减法.ppt

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1、在数射线上做加法减法教学目标:1.学会在数射线上做加、减法；2.引导学生进一步在数射线上建构加减法运算,并进一步体会减法是加法的逆运算。新课导入1234678这条数射线完整吗？1234678这条数射线完整吗？还需要补完些什么？1234678这条数射线完整吗？还需要补完些什么？051234678这条数射线完整吗？还需要补完些什么？051234678这条数射线完整吗？还需要补完些什么？1234678这条数射线完整吗？还需要补完些什么？05新课探索探究一探究二探究一0123456789探究一探究二探究一0123456789探究一探究二探究一你能用“小青蛙”原来离家几格？它往前跳

2、了几格？现在离家几格？来说一说吗？0123456789探究一探究二探究一你能用“小青蛙”原来离家几格？它往前跳了几格？现在离家几格？来说一说吗？01234567893探究一探究二探究一你能用“小青蛙”原来离家几格？它往前跳了几格？现在离家几格？来说一说吗？012345678934探究一探究二探究一你能用“小青蛙”原来离家几格？它往前跳了几格？现在离家几格？来说一说吗？0123456789347探究一探究二探究一0123456789347用什么方法来做？为什么？算式怎么列？探究一探究二探究一0123456789347用什么方法来做？为什么？算式怎么列？+=探究一探究二探究一

3、0123456789347+=347分别表示什么？为什么用加？探究一探究二探究一0123456789347+=为什么用加？（原来）探究一探究二探究一0123456789347+=为什么用加？（原来）（跳了4格）探究一探究二探究一探究一探究二0123456789347+=为什么用加？（原来）（跳了4格）（现在）探究一0123456789347+=（原来）（跳了4格）（现在）方向是向前的探究一探究二探究一0123456789=你能用刚才的三句话说说小青蛙是怎么跳的吗?探究一探究二探究一0123456789=里填什么号?为什么?探究一探究二你能用刚才的三句话说说小青蛙是怎么跳的

4、吗?探究一0123456789=+5探究一探究二你能用刚才的三句话说说小青蛙是怎么跳的吗?里填什么号?为什么?探究一0123456789=里填几?列式?+5探究一探究二你能用刚才的三句话说说小青蛙是怎么跳的吗?里填什么号?为什么?探究一0123456789=里填几?列式?+54+59探究一探究二你能用刚才的三句话说说小青蛙是怎么跳的吗?里填什么号?为什么?小结:往前跳做加法，起点为第一加数,跳的格数为第二加数，终点就是和。探究一探究二探究二0123456789探究一探究二0123456789探究二探究一探究二探究二0123456789谁能用刚才的三句话说说小青蛙是怎么跳的

5、?小青蛙现在离家几格?用一个算式表示？探究一探究二探究二01234567896谁能用刚才的三句话说说小青蛙是怎么跳的?小青蛙现在离家几格？用一个算式表示?探究一探究二探究二0123456789小青蛙现在离家几格？64用一个算式表示?探究一探究二探究二0123456789用一个算式表示？642小青蛙现在离家几格？探究一探究二探究二0123456789用一个算式表示？642探究一探究二探究二0123456789用一个算式表示？6426-4=2探究一探究二探究二0123456789=探究一探究二探究二0123456789=小青蛙是怎么跳的？小青蛙现在离家几格，用什么方法做，为什

6、么？填什么？填几呢,我们一起再来数一数。探究一探究二探究二0123456789=小青蛙是怎么跳的？小青蛙现在离家几格，用什么方法做，为什么？填什么？填几呢,我们一起再来数一数。-3探究一探究二探究二0123456789=小青蛙是怎么跳的？小青蛙现在离家几格，用什么方法做，为什么？填什么？填几呢,我们一起再来数一数。-35-32探究一探究二小结:往后跳做减法，起点为被减数,跳的格数为减数，终点就是差。探究一探究二课内练习练习一(1)练习一(2)练习二练习三练习一(1)0123456789=练习一(1)练习一(2)练习二练习三练习一(1)0123456789=+4练习一(1)

7、练习一(2)练习二练习三练习一(1)0123456789=+42+46练习一(1)练习一(2)练习二练习三练习一(2)0123456789=练习一(1)练习一(2)练习二练习三练习一(2)=-40123456789练习一(1)练习一(2)练习二练习三练习一(2)=-401234567898-44练习一(1)练习一(2)练习二练习三练习二用眼睛在数射线上跳一跳练习一(1)练习一(2)练习二练习三练习二6+2=8用眼睛在数射线上跳一跳练习一(1)练习一(2)练习二练习三练习二6+2=80123456789用眼睛在数射线上跳一跳练习