鲁教版六年级英语(下).pdf

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1、天宝镇初级中学课堂导学案单元（周）备课年级：六年级科目：英语周次1编制人王淑洋审核人单元名称Unit1Whenisyourbirthday?课时数51知识与技能:单元教学目掌握与生日表达有关的词汇;能利用whenisyourbirthday?展开对话。标熟练使用序数词2过程与方法：利用多媒体，幻灯片，实物挂历展开课堂教学。围绕着和生日有关的词汇和句型进行对话练习。3情感目标：了解中西方文化习俗的差异，通过询问他人的生日，增进了同学之间的了解和友情。1掌握对月份和日期的表达。单元教学重2掌握问某人生日的日常用语。难点3掌握对序数词的正确使用。4序数词的拼

2、写规则及日期的表达法。课时授课内容第一课时SectionA(1a-1c)第二课时SectionB(2a-3c)单第三课时SectionB(1a-2c)元第四课时SectionB(3a-Selfcheck)课第五课时Review时划备注分1单元知识网络梳理●重点单词根据汉语或英语提示翻译下列单词1.旅游_______2.月份________3.一月_______4.二月________5.三月_______6.四月________7.五月_______8.六月________9.七月_______10.八月_______11.九月_______12.十月

3、_______13．十一月_______14．十二月_______15．when_______16.second_______17.third_______18.ninth________19.twelfth_________20.twentieth_________21.test_____________22.party________23.art______24．festival_______25.term_______26.first________27.fifth_______28.student_______●重点短语根据汉语或英语提示翻译下

4、列短语1.生日聚会__________________2.生日快乐！_________________3.几岁_________4.图书甩卖____________5.足球赛_____________6．英语考试_______________7．玩得愉快__________________●重点句型根据汉语意思完成英语句子1.“你的生日是什么时候？”“我的生日是十月十号。”—_______________yourbirthday?—Mybirthdayison____________10th.2.萨莉的生日是六月四号。_________________

5、_____isonJune4th2天宝镇初级中学课堂导学案年级：六年级科目：英语编制人：王淑洋审核人：___________周次第1课时总第课时课题Unit1Whenisyourbirthday？课型1.能够熟练的掌握1月到12月的读法和写法。学习目标2.熟练的用英语讨论日期。能理解并正确使用以下句型：重难点Whenisyourbirthday?MybirthdayisonMay2nd.自主学习教师导学一、【情境导入、目标导学】1.学习并运用各月份的词汇2.理解并运用Whenisyourbirthday?Mybirthdayis..询问并回答他人生日二

6、、【问题引领、尝试自学】1.课前预习：（教师要根据教材设计预习问题或习题，然后让学生带着问题或任务，主动通过预习教材去寻找答案）（1）阅读思考本节导学案，明确本课的学习任务和目标。（2）对照课本后面单词表跟读单词录音（3）独立认真地预习课本第一页内容，熟记1-12月份的单词，听1b的录音试着完成1b的听力练习,标出不认识的单词和不理解的句子。2.反馈矫正（可通过教师提问、学生同桌交换答案、小组内交换答案的形式进反馈矫正）三、【讨论交流、合作互学】（学生经过反馈矫正不能解决的问题，开展小组讨论交流，合作互学）通过老师和同学的一起合作交流，解决学生自学中的

7、疑问1.分组核对1b答案，2.分组练习：1c.Practicetheconversationwithyourpartner.[来源:Zxk.Com]3.分组练习(询问身边小伙伴的生日)用句型Whenis/aresb.’sbirthday(s)?来询问他人的生日。回答时用sb.’sbirthday(s)is/are(on/in)…3或用句型：It’s(on/in)…例如：—Whenisyourbirthday?你的生日是什么时候？—Mybirthday/It’sisonAugust10th.我的生日是八月十日。—WhenisJane’sbirthday?

8、简的生日是什么时候?—Herbirthday/It’sisonJanuary12th.她的生日