人教版初中数学八年级上册第12章全等三角形测试题.doc

人教版初中数学八年级上册第12章全等三角形测试题.doc

ID:50254642

大小:205.94 KB

页数:5页

时间:2020-03-07

人教版初中数学八年级上册第12章全等三角形测试题.doc_第1页
人教版初中数学八年级上册第12章全等三角形测试题.doc_第2页
人教版初中数学八年级上册第12章全等三角形测试题.doc_第3页
人教版初中数学八年级上册第12章全等三角形测试题.doc_第4页
人教版初中数学八年级上册第12章全等三角形测试题.doc_第5页
资源描述:

《人教版初中数学八年级上册第12章全等三角形测试题.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、人教版初中数学八年级上册第12章全等三角形测试题一、精心选一选(每小题3分,共30分)1.下列命题正确的是()A.全等三角形的高相等B.全等三角形的中线相等C.全等三角形的角平分线相等D.全等三角形对应角的平分线相等2.若△ABC≌△DEF,AB=2,AC=4,若△DEF的周长为偶数,则EF的取值为()A.3    B.4   C.5   D.3或4或53.如图1,将△ABC绕点A旋转之后得到△ADE,则下列结论不正确的是()A.BC=DEB.∠E=∠CC.∠EAC=∠BADD.∠B=∠E4.△ABC和△A′B′C′中,满足下列条件时必全等的是()ABCDE

2、图1A.∠A=∠A′,∠B=∠B′,∠C=∠C′B.AB=A′B′,AC=A′C′,∠A=∠A′C.∠C=∠C′,AB=A′B′,BC=B′C′D.AB=A′B′,AC=A′C′,∠B=∠B′5.已知下列条件,作出的两个三角形不一定全等的是()A.两边及其夹角B.两角及其夹边C.三边D.两边及除夹角外的另一个角6.下列说法中:①如果两个三角形可以依据“AAS”来判定全等,那么一定也可以依据“ASA”来判定;②如果两个三角形都和第三个三角形不全等,那么这两个三角形也一定不全等;③要判断两个三角形全等,给出的条件至少要有一组边对应相等.正确的是()A.①②③B.

3、②③C.①③D.①②7.如图2,OA=OB,OC=OD,AC=BD,∠A=25°,∠BOD=80°,则∠C的度数是()A.80°B.75°C.70°D.65°8.如图3所示,AB=AC,要说明△ADC≌△AEB,需添加的条件不能是( )A.∠B=∠C  B.AD=AE  C.∠ADC=∠AEBD.DC=BEDCBAEF图3ABCDO图2ABCDEFG图49.如图4,在△ABC中,AB=AC,D是BC的中点,DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F,则图中共有全等三角形()A.5对B.4对C.3对D.2对10.如图5,△ABC是不等边三角形,DE=BC,以D、E为两

4、个顶点作位置不同的三角形,使所作的三角形与△ABC全等,这样的三角形最多可以画出()A.1个B.2个C.3个D.4个ABCDE图5二、细心填一填(每小题3分,共24分)11.已知△ABC≌△DEF,BC=EF=6厘米,△ABC的面积为9平方厘米,则EF边上的高是___厘米.12.已知△ABC≌△DEF,且△ABC中最大角为100°,则△DEF最大角为___.13.如图6,在△ABC和△BAD中,BC=AD,请你再补充一个条件,使△ABC≌△BAD.你补充的条件是______(只填一个).图6ABCDEF图7ABCDE图814.如图7,∠B=∠E=90°,EF

5、=AB,AD=CF,则CB和ED的位置关系是________,数量关系是_______.15.如图8,在△ABC中,AD=DE,AB=BE,∠A=88°,则∠CED=_______.16.已知线段a,b,m求作△ABC,使BC=a,AC=b,BC上的中线AD=m.①延长CD到B,使BD=CD;②连接AB;③作△ADC,使DC=a,AC=b,AD=m.作法的合理顺序是_________.17.如图9,在△ABC中,点A的坐标为(0,1),点C的坐标为(5,4),如果要使△ABD与△ABC全等,那么点D的坐标是______.(填一个即可)18.如果两个三角形的两

6、条边和其中一边上的高对应相等,那么这两个三角形的第三边所对的角的关系是______.三、用心做一做(共66分)19.(6分)如图11,点B、E、C、F在一条直线上,BC=EF,AB∥DE,∠A=∠D.求证:△ABC≌△DEF.图1120.(7分)小明用把直角三角板放在纸上,用笔画出它的轮廓△ABC,然后把三角板绕着点C旋转了一个角度,又画出了一个三角形,即△EFC,他用量角器检查发现∠ACE=∠BCF,但不知道是什么原因,你能解释其中的道理吗?图1221.(8分)某学校花台上有一块形如图13所示的三角形ABC地砖,现已破损.管理员要对此地砖.测量后再去市场加

7、工一块形状和大小与此完全相同的地砖来换,今只有尺子和量角器,请你帮他设计一个测量方案,使其加工的地砖能符合要求,并说明理由.图1322.(8分)三月三,放风筝,如图14是小明制作的风筝,他根据DE=DF,EH=FH,不用度量,就知道∠DEH=∠DFH,并且DH平分∠EDF和∠EHF,请你用所学知识给予证明.DEFH图1423.(8分)如图15,有四个储运站A、B、C、D,它们分布情况是:AB//DC,AB=DC,E、F是线段AC的三等分点,现线段AC上堆满了奶酪,聪明的小老鼠哼哼和唧唧分别从B站、D站出发,沿线段BE、DF的路径去寻找奶酪,哼哼和唧唧的速度相

8、同,问它俩谁最先寻找到奶酪?为什么?ABCDEF图1

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。