八下物理第十一章第1节功知识与例题讲解.ppt

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1、第1节功第十一章功和机械能点击页面即可演示2021/6/713.拖拉机拉着车厢前进了一段距离2.吊车吊着物体上升了一段距离观察:下面情境中的力有效果？1.推土机把一堆土推了一段距离当一个力作用在物体上，物体沿这个力的方向通过了一段距离，我们就说这个力对物体做了功。一、功的含义：小车在人的推力的作用下，沿力的方向运动了一段距离，我们就说人的推力对小车做了功。Ｆs叉车的举力Ｆ，将货物移动了一段距离s，我们说叉车的举力对货物做了功，或简单的说叉车对货物做了功。二、做功的两个必要条件1．有力作用在物体上；2．物体在这个力的方向上移动的距离。注意是沿力的方向移动的距离物体受到力的作用，但物体静止不动

2、。（在力的方向上没有通过距离）看看下面的事例做功了吗？举重运动员将杠铃举过头顶停留的片刻物体在运动方向上没有受到力的作用看看下面的事例做功了吗？运动员踢出去在地面上滚动的足球物体受到力的作用，物体也在运动，但运动方向与力的方向始终垂直。看看下面的事例做功了吗？搬运工在平地上行走，他对货物向上的支持力做功吗？不做功的三种情况没有做功的情况：(1)有力无距离(劳而无功)(2)有距离无力(不劳无功)(3)力的方向与通过的距离方向垂直（劳而无功）练习1．举重运动员举着杠铃不动，举力做了功。（）2．人提着一重物沿水平方向匀速移动一段距离，提力对重物做了功。（）3．苹果从树上落下，重力对苹果做了功。（

3、）4．小球在光滑平面上移动一段距离，桌子的支持力对小球做了功。（）×√××功就等于力与物体在力的方向上距离的距离的乘积。功＝力×距离表达式：单位：W＝s——F——W——NmN·mJ（焦耳）Fs“1J”的物理含义：1N的力作用在物体上使物体在力的方向上移动的距离为1m，则该力对物体做的功为1J。功的计算►运用功的公式必须注意的几个问题：1.公式中的F与s必须在同一直线上；2.公式中F的单位必须是（N）,s的单位必须是（m），那么功W的单位才是（J）；3.F、s必须具有同时性；即s必须是F一直参与下，物体在力的方向上移动的距离。4.F、s必须具有同一性；F、s是指同一物体受到的力和在力的方向上

4、移动的距离。例1用100N竖直向上的提力，把一袋大米从地面提到肩上，估计地面到肩的距离为1.5m，提力做了多少功？已知：F＝100N，s＝1.5m求：W解:由W＝Fs=100N×1.5m＝150N·m＝150J答：拉力做功150J。例2小明提着重100N的水桶，在水平地面上前进了10m，再走上高为3m，楼梯长为6m的石阶，他克服水桶重力做了多少功？已知：G＝100N，h＝3m求：W解：因为F＝G＝100N，s＝h＝3m由W＝Fs＝Gh＝100N×3m＝300N·m＝300J答：小明克服水桶重力做功300J。1.下列属于功的单位的是()A.焦耳B.牛顿C.牛•米D.焦耳/秒2.某人用50N的

5、力把重20N的物体竖直向上移动了2米，该人做功（）A.40JB.60JC.100JD.140JACC当堂训练3.下列关于功的概念的理解正确的是()A.只要有力作用在物体上,力就对物体做了功B.物体只要移动距离,就做了功C.有力作用在物体上,物体又移动了距离这个力就一定做了功D.有力作用在物体上,物体在力的方向上移动了距离,则这个力就对物体做了功D4.一个同学用50N的水平方向的力将一只重为5N的足球沿水平方向踢了出去，足球在地上滚了40m才停下来。在球滚动的过程中，脚对球做的功是()A.0JB.200JC.2000JD.条件不足，无法计算A5.下列情况下，人没有对物体做功的是()A.工人把

6、一堆砖从地面抬到三楼B.工人把板车从甲地拉到乙地C.某人提着水桶在水平地面上走D.学生推着自行车进校门C6.小孩在水平地面上推动物体所做的功是_____J,物体的重力做功是____J。50N100N10m5000知识要点功的概念1.做功的两个必要因素:一是；二是。2.功的公式:W=＿＿＿＿＿＿3.功的单位:J1J=＿＿＿Ｎ.m有力作用在物体上物体在该力的方向上移动了距离FS1注意：力和在力的方向上移动的距离是做功的两大要素，缺一不可。没有力也无所谓做功；虽有力的作用，但在力的作用方向上没有移动距离，这个力也没有做功。