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时间:2020-03-07
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1、2013――2014学年度第二学期第5周计划TheFifthweek(17/3—21/3)EnglishTeachingPlan班级class:KB(1/2/3/4)教师Teachers:周教学目标Weekteachingobjectives1.建立英语课堂常规。2.会介绍自己的英文名。3.能了解Turnright/left!的意思,并做出正确的回应动作。4.能分辨左右方向left和right。5.能分辨字母Aa和Bb,并能正确发音。星期week星期一Monday星期二Tuesday星期三Wednesday星期四Thursday星期五Friday日常用语SpokenEnglishA
2、:Howareyou?B:I’mfinethankyou.A:What’syourname?B:I’m…./Mynameis…..A:What’stheweathertoday?B:It’stheSunnyday./Rainyday./Cloudyday./Windyday.歌曲、儿歌Song&Rhyms1.“WelcomeSong.”2.Turnleft,turnright.3.Letters:A,a,aforant—move,move,move!B,b,bforbee—buzz,buzz,buzz!教学内容TeachingContent上午MorningKB2(中二)Word:
3、Cubby/Bunny/kitty/PiggyLetters:Aa&BbKB3(中三)Storyandsentence:What’stheweathertoday?KB2(中二)Storyandsentence:What’stheweathertoday?KB1(中一)Word:Cubby/Bunny/kitty/PiggyLetters:Aa&BbKB4(中四)Storyandsentence:What’stheweathertoday?下午AfternoonKB3(中三)Word:Cubby/Bunny/kitty/PiggyLetters:Aa&BbKB4(中四)Word:C
4、ubby/Bunny/kitty/PiggyLetters:Aa&BbKB3(中三)Keywords:Walk!Turnright!Stop!Turnleft!KB1(中一)Storyandsentence:What’stheweathertoday?区域活动RegionalactivityScenariosshow:MorningGreeting~!Lettersgame’餐前活动LivingactivityReview(复习):“WelcomeSong.”Fingersgame家庭延伸活动Workforparents1.请小朋友回家之后完成亲子游戏簿P1,P3的作业(第1页:带
5、小瓢虫按正确的方向回家;第3页:找出所有的a和b,并涂上颜色。)2.听第一课的中英故事CD、看DVD,讲书中的故事给爸爸、妈妈听。编制人(Preparer):日期(Date):11/3/2014审核人:日期:
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