深圳市永明会计师事务所有限责任公司.doc

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1、深圳实验承翰学校审计报告(二O—四年度)深圳市永明会计师事务所有卩艮责任公司YONGMING(SHENZHEN)CERTIFIEDPUBLICACCOUNTANTS地址：深圳市福田区八圭卜四路先科激光有限公司技术屮心楼二楼邮编：518029电话：(0755)25844215、82425324、82425375、2584533k25845345传真:82426256深圳市永明会计师事务所有限责任公司YMCPA电话:82425324、82425375、2584533K25845345、25845352、25871051>25844215YONGMING（SHENZHEN）CERTIFIE

2、DPUBLICACCOUNTANTS图文传真：82426256深圳市福田区八卦四路先科激光冇限公司技术中心楼二楼北邮政编码:518029深永会审字［2015］号审计报告深圳实验承翰学校:我们审计了后附的深圳实验承翰学校（以下简称“承翰学校”）财务报表，包括2014年12月31H的资产负债表，2014年度的业务活动表、现金流量表、成本费用明细表以及财务报表附注。一、管理层对财务报表的责任编制和公允列报财务报表是承翰学校管理层的责任，这种责任包括：（1）按照《民间非营利组织会计制度》的规定编制财务报表，并使其实现公允反映；（2）设计、执行和维护必要的内部控制，以使财务报表不存在由于舞弊或

3、错误导致的重人错报。二、注册会计师的责任我们的责任是在执行审计工作的基础上对财务报表发表审计意见。我们按照小国注册会计师审计准则的规定执行了审计工作。中国注册会计师审计准则要求我们遵守中国注册会计师职业道德守则，计划和执行审计工作以对财务报表是否不存在重大错报获取合理保证。审计工作涉及实施审计程序，以获取有关财务报表金额和披露的审计证据。选择的审计程序取决于注册会计师的判断，包括对由于舞弊或错误导致的财务报表重大错报风险的评估。在进行风险评估时，注册会计师考虑与财务报表编制和公允列报相关的内部控制，以设计恰当的审计程序，但F1的并非对内部控制的有效性发表意见。审计工作还包括评价管理层

4、选用会计政策的恰当性和作岀会计估计的合理性，以及评价财务报表的总体列报。我们相信，我们获取的审计证据是充分、适当的，为发表审计意见提供了基础。深圳市永明会计师事务所有限责任公司YMCPA电话:82425324、82425375、25845331>25845345、25845352、2587105K25844215YONGMING(SHENZHEN)CERTIFIEDPUBLICACCOUNTANTS图文传真：82426256深圳市福田区八卦四路先科激光冇限公司技术中心楼二楼北邮政编码:518029三、审计意见我们认为，承翰学校财务报表在所有重大方面按照《民间非营利组织会计制度》的规定

5、编制，公允反映了承翰学校2014年12刀31日的财务状况以及2014年度的业务活动成果和现金流量。深圳市永明会计师事务所有限责任公司屮国注册会计师:中国•深圳屮国注册会计师:2015年04月7日深圳实验承翰学校财务报表附注单位：人民币元2014年度附注1、承翰学校概况木学校系经深圳龙岗区教育局批准成立，并于2011年2月28LI领取了教民144030035000051号《屮华人民共和国民办学校办学许可证》。办学地址：深圳龙岗区布吉街道科技园路。举办者：深圳市承翰教疔投资管理有限公司；开办资金：500元。法定代表人：庄小夸；校长：马新礼；办学内容：全口制小学、全口制普通初屮，全口制普通

6、高屮。组织结构：本学校设立校长办公室，下辖学生处、信息处、行政处、总务处、财务处和培训处,负责学校小初步、高中部和国际部的教学和II常管理T作。人员配备:2014年度春季学年,承翰学校共有59个班,1,917人,其中:初小部36个班,1,269人；高中部13个班,470人；国际部10个班，178人。2014年度秋季学年，承翰学校共有61个班,1,991人，其中:初小部36个班,1,292人；高中部12个班,459人；国际部13个班,240人。实有教职员工260人，其屮：专职教师156人，行政人员20人，后勤职工84人。附注2、承翰学校主要会计政策（1）会计制度承翰学校执行《民间非营利

7、组织会计制度》。（2）会计年度承翰学校采用公历年度，即以1月I口起至12月31口止为一个会计年度。（3）记帐本位币承翰学校以人民币为记帐木位币。（4）记账基础与计价原则承翰学校会计核算以权贲发生制为记账基础，资产以历史成木为计价基础。（5）税项及附加：适用税率营业税3%城市维护建设税7%教育费附加3%地方教育费附加2%（6）固定资产计价及其折I口方法固定资产指使用期限在一年以上的房屋、建筑物、机器、机械、运输工具以及其他与生产、经营有关的设备、器具、工具等