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时间:2020-03-07
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1、二年级语文下册期末复习计划一、复习的总目标:1、巩固本学期所学的生字,认识390个汉字,能正确书写285个汉字。尤其是一些重点词语,能在具体的语言环境中运用。在要求书写的285个汉字中,有的是以前认识的,有的是本课认识的,是平时出现最多,最常见且构词率非常高的字。每课的书写量较多,并出现了连词书写的内容。要求帮助学生在书写过程中掌握汉字的笔画笔顺、间架结构,使学生不仅能把字写正确,更能把字写美观。2、重点指导学生区分平、翘舌音,前鼻音和后鼻音。3、掌握会写汉字中的笔画和偏旁,知道汉字书写的一般笔顺。能
2、够正确地说出汉字的结构特点。4、继续巩固正确的读写姿势,把字写正确、规范、端正,保持书面5、培养学生用普通话和同学交流合作,能做到声音响亮,口齿清楚。6、学会礼貌用语,能用指定的词语说一句完整的话。7、能有感情地朗读并背诵指定课文,吐字清晰,声音响亮,不指读,不唱读。8、能背诵一些名句名段。并养成积累喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句的习惯。9、能理解课文中的词语和句子,熟练使用句号、问号和叹号,体会不同的语气。10、熟练地运用音序查字法和部首查字法查找汉字。11、能按要求把看到的想到的写下来。二、
3、复习措施:1、紧扣课后练习和综合复习,对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。2、对学生易错易忘的字词进行比较,增强学生的记忆力。3、根据学生掌握知识的情况,布置自主性作业。4、阅读训练的内容多样,帮学生建构最基本的阅读概念,培养学生的阅读能力。5、以看图写话为核心,鼓励尝试想象故事的编写,旨在培养学生各异的思维方式。三、复习课时安排:十课时第一课时1.词语宝宝迷路了,请你根据拼音把迷路的词语宝宝送回家吧。小心点,看清楚,写正确哦。luòtuóhuàlánɡxiùfēnɡmiáozhǔndònɡjié
4、xiànɡbíbìshuǐtàqīnɡ2、它们长得都差不多,你能分清楚吗?看仔细,再分别组词。影()架()柏()蓝()景()加()伯()篮()3、把不是一类的词语用“”画出来。(1)粽子月饼饺子团圆元宵(2)菠萝香蕉草莓苹果花菜(3)兰花梅花月季麻花杏花(4)竹篮课桌箩筐筷子竹席4、连线。清明节吃粽子美丽的象鼻山中秋节扫墓香喷喷的稻谷春节吃月饼金黄的桂林端午节拜年神奇的菠萝第二课时1.把下面的词语补充完整。大街()()欢()雷()灯火()()五()六()2、我是理解小能手。1.华罗庚扬了扬手中的报纸,
5、说:“我们的祖国解放了。这一天总算盼到了。”(1)我们的祖国指。这一天是哪一天?(2)“总”字说明了什么?2.“不,把学识献给自己的祖国,才有价值。我是一个中国人,我要为祖国尽力!”读到这里,你有什么感想?在横上写一写。3.小于连灵机一动,迅速跑到墙边,朝着那可恶的导火线撒了一泡尿。你觉得小于连是一个怎样的孩子?4.听写一、二两单元的词。第三课时1、我会拼,也会写shēnzhǎnjiànlì jiéshěnɡ nénɡɡòu ēnqínɡjìnɡài xiānhónɡ ɡōuhuà xió
6、nɡwěi huīhuánɡ2、给带点的字选择正确的读音,用横线画出。水分(fēn fèn) 钉着(dīnɡ dìnɡ) 空(kōnɡ kònɡ)地应该(yīnɡ yìnɡ) 答应(yīnɡ yìnɡ) 好(hǎo hào)客盛(shènɡchénɡ)装兴(xīnɡ xìnɡ)起葡萄干(ɡānɡàn)3、我会选字填 密 蜜 甜( ) ( )切 茂( ) ( )林 沙 纱 ( )发 ( )土 ( )巾 泥( )末 未 ( )来
7、 周( ) ( )尾 ( )必 结 洁 ( )白 清( ) ( )网 ( )实第四课时1、我能比一比,再组词。喝()猴()铅()挡()渴()候()沿()拦()劳()另()漂()洞()捞()别()飘()桐()2、我能选字填空。14%哪那1)、小明上学会走()条路?2)、小明上学是走()条路。3)、()只狐狸()能吃得到葡萄呢?连忙飞快立刻1)、小明()给老爷爷让座。2)、铃声响了,我们()集合排好队。3)、汽车开足马力,()地跑向远方。3.听写三、四两单元的词。第五课时
8、1、快乐对对碰。在《绝句》中找出诗中相对应的词语,对一对,连一连。2、下面的红旗该插到哪里?然后再读一读。1).满天的乌云,黑沉沉地()下来。一只蜘蛛从网上()下来,逃走了。蝉一声也不叫。2).一条彩虹()在天空。蝉叫了。蜘蛛又()在网上。3、我能按要求填空。1).《望庐山瀑布》是代诗写的。我能默写诗的后两句是:,。2).夏天的雨下得可大了,我们可以用哪些词语来形容?第六课时一、读拼音,写汉字。pīpínɡbōlícōnɡmínɡjuéxīn()()()
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