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时间：2020-03-07
《人美版小学美术五年级上册《人物与环境》课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、人物与环境义务教育课程标准实验教科书第9册第12课一、想一想：这三个人，她们都弯着腰，可能在哪儿？正在做什么？米勒法国《拾穗者》油画(sui)人物与环境二、猜一猜：体验这个动作，猜一猜图中的小同学他可能在做什么?攀岩三、看一看：看看书中的两个人物可能在做什么？可能在跳舞可能在放风筝可能在打球可能在击掌四、欣赏书中的小画家们，他们是如何让人物与环境相融合的？小结1：在不同的环境里，因为服饰、妆容的变化，环境里其他人物、事物的添加，让我们产生不同的联想，画出了不同的画面。这些作品的画面都来自生活，需
2、要我们做个有心人，养成观察和思考的好习惯。同一个人物，当他的身体方向发生变化时，又会产生那些联想？五：观察书中第二个人物坐上飞毯跳高公交车上头球滑雪彩虹秋千热闹的篝火晚会(gou)我是超人小结2：画面的色彩，以及添加的内容，都要与主题相符合，这样才能使画面和谐、统一、充满美感。太空舱里六：欣赏油画和国画中人物与环境的关系，感受油画和国画表现出的不同美感。油画中国画小结3:西方绘画注重再现与写实，中国绘画重视表现与写意，两者形成鲜明差异。请大家发挥你的想象力，利用教材中提供的人物造型，添加合适的背
3、景环境，让画面更丰富、更有新意。作业提示1.构图饱满，有创意2.画面生动3.人物与环境和谐统一
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