二元一次方程组的解法同步练习含答案(冀教版七年级下).doc

二元一次方程组的解法同步练习含答案(冀教版七年级下).doc

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1、二元一次方程组的解法水平测试班级学号姓名成绩一、选择题1、下列各方程是二元一次方程的是()(A)8x+3y=y(B)2xy=3(C)(D)2、如果单项式与是同类项,那么的值是()(A)-3(B)-1(C)(D)33、关于x、y的二元一次方程组的解也是二元一次方程2x+3y=6的解,则k的值是()(A)(B)(C)(D)4、方程kx+3y=5有一组解,则k的值是()(A)1(B)-1(C)0(D)25、如果中的解x、y相同,则m的值是()(A)1(B)-1(C)2(D)-26、方程组的解为,则被遮盖的两个数分别为()(A)1,2(B)1,3(C)2,3(D)2,

2、47、方程组的解是()A、B、C、D、8、方程组的一个解是()(A)(B)(C)(D)二、填空题1、是二元一次方程2x+by=-2的一个解,则b的值等于2、写出二元一次方程3x+y=9的所有正整数解是3、已知,则x=,y=4、已知方程组的解是,则m=,n=5、若x+3y=3x+2y=7,则x=,y=6、若一个二元一次方程的一个解为,则这个方程可以是:……___________(中要求写出一个)。7、如下图,正方形是由k个相同的矩形组成,上下各有2个水平放置的矩形,中间竖放若干个矩形,则k=.8、已知和都是ax+by=7的解,则a=,b=三、解答题1.用代入法解

3、下列方程组(1)(2)2.用加减法解方程组(1)(2)3.已知方程组的解适合x+y=8,求a的值.4.已知关于x、y的方程组的解相同,求a、b的值.提升能力,超越自我1.解方程组2.已知方程组的解为,求的值3.在公式Sn=na1+d中,已知S2=5,S4=14,求S6的值.4.甲、乙两人解同一个二元一次方程组,甲正确地得出解为x=3,y=-2,乙因把这个方程组的第二个方程x的系数抄错了,得到一个错误的解为x=-2,y=2,他们解完后,原方程组的三个系数又被污染而看不清楚,变成下面的形式:□x+□y=2请你把原方程组的三个被污染的系数找出来□x+7y=85.小明

4、的外婆送来满满一篮鸡蛋,这只篮子最多只能装55只左右的鸡蛋.小明3只一数,结果剩下1只,但忘了数多少次,只好重数,他5只一数剩2只,可又忘了数多少次.他准备再数时,妈妈笑着说:“不用数了,共有52只.”小明很惊讶,妈妈笑而未答,让他好好动脑筋想想.后来,他用方程知识解决了这个问题,你知道小明是怎样解决的吗?参考答案跟踪反馈,挑战自我一、1、A;2、C;3、B;4、A;5、B6、A;7、A;8、C;二、1.6;2.;3.-3,;4.1,2;5.1,2;6.;7.8;8.2,1;三、1.(1)(2)2.(1)(2)①②3.解法一:①×2,得6x+10y=2a+4③

5、,②×3,得6x+9y=3a④,③-④,得y=4-a,把y=4-a代入②,得:2x+3(4-a)=a,解得x=2a-6,所以代入x+y=8,得(2a+6)+(4-a)=8,解得a=10①②解法二:,把②代入①,得3x+5y=2x+3y+2,整理,得x+2y=2③,把方程③与x+y=8组成方程组,③④③-④,得y=-6,把y=-6代入④,得x=14,所以把代入②中,a=2×14+3×(-6)=10,所以a=104.解:求得方程组解为将其代入ax+by=-1,2ax+3by=3,可得①②由①得,b=-3a-1③,把③代入②,得6a+3(-3a-1)=3,解得a=-

6、2把a=-2代入④,得b=5所以a=-2,b=5提升能力,超越自我1.原方程组的解为2.6;3.S6=274.解:要求三个被污染的系数,首先可以把原方程组设为接着再考虑怎么求a,b,c的值把甲的解x=3,y=-2代入方程组,得,求出c=-2乙得到的虽然不是原方程组的解,却是第一个方程的解,把x=-2,y=2代入第一个方程,得-2a+2b=2,这样就得到一个关于a,b的方程组,解得所以原方程组被污染的三个系数分别是:a=4,b=5,c=-25.设这只篮子装了m只鸡蛋,每3只一数,数了x次剩1,每5只一数,数了y次剩2,则有,消去m得,3x+1=5y+2,即y=,

7、∵x、y都是正整数,3x+1是55左右的数,∴3x-1必是53左右的数,且能被5整除,当3x-1=55时,x=18,不合题意,当3x-1=50时,x=17,m=3x+1=52符合题意,∴这一篮鸡蛋共有52只

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