高校教师入职培训方案.doc

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1、能源学院教师入职培训方案为使新教师尽快适应高校教师的职业特点和要求，适应新的环境，尽快进入教师角色，特制定新教师入职培训方案。一、培训目标（一）使新教师充分理解并认同学校及学院的办学理念、特色，以及相关规章制度；（二）使学院充分了解新教师的期望和要求，尽可能为教师提供良好的工作环境；（三）帮助新教师尽快掌握高校教学及科研工作的基本要求、规范和方法。二、培训对象近三年新进教师，本次培训包括**、**。三、具体安排1.指导老师：**、**。2.培训时间：2014-2015学年3.培训内容：将培训分为两个阶段第一阶段主要内容：熟悉学校环境、工作内容，进行基本

2、教育教学理论学习。第二阶段主要内容：教育教学技能学习与实践，班主任工作的学习与实践。对新进教师的培养主要由教学经验丰富的老师进行传、帮、带，以一对一培训、自学自练和教学实践等方式进行。一是引导他们做好角色的转换，由学生转为教师，对他们加强工作责任性教育，进行师德师风的培养，以及组织协调能力的培训；二是教学技能的培养，在备课与上课、作业与辅导、听课与评课等方面着重指导；三是科研能力的培养，让他们广泛阅读相关领域的文献资料，参与学术研讨，并且尽可能参与到导师的项目当中。四是实行师徒结对，在教学工作、班主任工作中进行“知、能、操、行”的传、帮、带。五是建立学

3、校考核制度，考核项目包括写一份合格的教案、写一份教学体会、写一份全面的工作总结等内容。四、培训总体要求（一）新进教师要正确认识培训的重要性，从思想和行动上同学院保持高度一致，积极配合培训；（二）参加培训的教师应全程参与培训工作，自觉遵守学院相关规划，并做好记录；（三）参加培训的教师应按培训要求完成各项培训任务，完成规定的考核内容。能源学院*年*月*日