小学生圣诞节主题广播稿与小学生感恩的讲话稿:学会感恩汇编.doc

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1、小学生圣诞节主题广播稿与小学生感恩的讲话稿:学会感恩汇编1小学生圣诞节主题广播稿与小学生感恩的演讲稿:学会感恩汇编小学生圣诞节主题广播稿a:大家好,红领巾广播又和大家见面了。我是***・b:我是***。c:我是***。d我是***。/马上就到一年一度的圣诞节了,大家都在准备过节,做圣诞树,唱着铃儿响叮当,期盼着圣诞老人真的能从烟囱中下来偷偷在床头的袜子里塞上圣诞礼物。那今天就让我们来一同提前分享即将到来的一一合:Christmas圣诞节。播放音乐《祝你圣诞快乐》(音乐减低,作为背景音乐)"我喜欢这纯洁的冬,白雪飞舞,让圣诞安宁、欢乐、幸福。b:我仰望这翠绿的树,绚丽温馨

2、,让圣诞献上祥和而充满爱意。c:白色的雪,绿色的树,衬着红杉皓须的慈爱老人,驾着辘辘车报送平安。d:在经过了一段长长的冷寂后,圣诞节又回到我们身边,也许她最珍贵的就是让人们摆脱寒冬,重归温馨的记忆。合:我们将与大家一同分享,世界如何过圣诞节。圣诞装饰,圣诞老人/在圣诞节带给我们浓浓圣诞节气氛的就是圣诞节的装饰了。西方人以红、绿、白三色为圣诞色,圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。它是圣诞节的主要装饰品,用砍伐来的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成。上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花,还点燃着圣诞蜡烛。b:红色与白色相映成趣的

3、是圣诞老人,他是圣诞节活动中最受欢迎的人物。西方儿童在圣诞夜临睡之前,要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子,等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。在西方,扮演圣诞老人也是一种习俗。在我们的记忆中,圣诞节总是少不了这位白胡子的老人,他总是带给人们对于圣诞节的无限期待。C:圣诞老人的传说在数千年前的斯堪的纳维亚半岛即将出现。故事情节大多被淡忘,然而圣诞老人却永驻人们精神世界。每年圣诞节,圣诞老人骑在驯鹿上,圣童手持圣诞树降临人间,随着世事变迁,作家和艺术家开始把圣诞老人描述成我们今日熟悉的着红装,留白胡子的形象。同时不同的国度和文化对圣诞老人也有了不同的解释。d:那下面就让我

4、们通过圣诞老人来了解下世界各地的圣诞节。在德国,传说圣诞老人扮成圣童把坚果和苹果放在孩子们鞋里。他乘双轮马车四处漫游,观察人们的行为,尤其是小孩,如果表现好,将会得到苹果、坚果、糖等诸多奖品。坏孩子则得一鞭子。家长们灵机一动纷纷采用此传说来鼓励孩子们听话。"其实现在圣诞老人已经成为圣诞节最受喜爱的象征和传统。他赶着驯鹿,拉着装满玩具和礼物的雪橇挨家挨户给每个孩子送礼物的快乐老精灵的形象已深深地留在人们的记忆中。b:没错。在罗马,圣诞节最早是从公元336年开始举行的。古代罗马人敬太阳为神,而阳历12月24日是“冬至”日,就是太阳照射最短的一天,那么12月25日就成了“太阳

5、的生日”。当时送给罗马人礼物的不是圣诞老人,而是太阳神。当罗马政府扶植基督教后,太阳神变成了穿黄色衣服的短胡须圣诞老人了。如果你在罗马看到“传说中的圣诞超人”,请不要见怪。c:圣诞超人?这词用在澳大利亚还真不为过,因为纬度和半球原因,澳大利亚的圣诞节阴差阳错地入入夏季。那圣诞老人的穿着你可能很难想象,澳大利亚的圣诞老人还是和其他国家的圣诞老人同一个时尚潮流,还是穿着厚厚的衣服,所以他们的工作很辛苦。不过,圣诞老人的坐骑从辘辘变成了冲浪板。所以,圣诞老人还必须穿着厚厚的S救身衣。d:在美国和加拿大,圣诞老人的习俗基本上是相同的。北美防空联合司令部在每年都会跟踪圣诞老人在全

6、球的行程,这引起了众多媒体的关注和报道。美国政府还大力出动美国的一些著名歌手到偏僻的乡村扮演圣诞老人的角色,让所有美国人都能感受圣诞节的温暖。"圣诞节环、圣诞树、圣诞贺卡……这些充盈圣诞色彩的物品一直在点缀着我们一次又一次的圣诞佳节。不知大家是否还记得童话故事里,在床边挂一双圣诞袜,临睡前悄悄地许下一个愿望,一觉醒来,圣诞袜里多了一份爱心的礼物呢!在西方的一些小国家,圣诞袜越臭,圣诞老人给的礼物才会越有价值。b:在土耳其,圣诞老人则是个与众不同的角色。圣诞节扮演圣诞老人的人则是个公众的“出气包”,人们可以对他扔番茄、扔袜子甚至还可以欺负圣诞老人。仁慈的圣诞老人的口号就是

7、“神,会原谅你的!”,只有人们欺负圣诞老人才能从他手上拿到礼物。c:啊?那圣诞老人岂不是很可怜?d:更为可怜的是,圣诞节的晚上,对圣诞老人折磨得最有新意、最特别的公民还会被授予“年度奖项”,获得丰厚的一整套家具。不过,下一年的圣诞老人将由此人担任。a:南美洲的圣诞老人穿着很凉快,这或许与南美温暖的圣诞节有关。圣诞老人可以通过很多方法在晚上进入孩子们的房间,从梯子到跳跃床,应有尽有。b:调皮的圣诞老人啊。C:看来不同国家的圣诞老人会带来不同的欢乐。圣诞老人总是伴着十分轻快、优美的铃铛声而来,将那美妙的声音编入你的梦中。d:下面,就让我们来欣

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