七年级下册英语-第三单元-课件.ppt

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1、不执着问题的表象，用另外一个角度来冷眼看人生，那么得失也就不必在短时间内立即判断，因为所有的问题中都潜藏着陷阱和机会。　　在日常生活当中，有许多人经常以自己的得失的角度来衡量事情的好与坏，有些人每天都为蝇头小利而乐而忧。然而，由于人们看到的只是事情的表象，有许多事情其实无法马上判定是福是祸。得到未必是福，失去也不一定是祸。没有挫折就不会有智慧，没有付出就难以有收获。　　“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”一语出自《老子．五十八章》，意思是说祸与福互相依存，可以互相转化。祸是造成福的前提，而福又含有祸的因素。也就是说，好事和坏事是可以互相转化的

2、，在一定的条件下，福就会变成祸，祸也能变成福。　　最能说明祸与福之间可以互相转化的例子莫过于一则“塞翁失马，焉知非福”的寓言故事，它出自于《淮南子．人间训》。故事中说，靠近中国北方边塞的地方，住着一位老翁。老翁精通术数，善于算卜过去未来。有一次，老翁家的一匹马，无缘无故挣脱羁绊，跑入胡人居住的地方去了。邻居都来安慰他，但是他心中有数，平静的说：“这件事难道不是福吗？”几个月后，那匹丢失的马突然又跑回家来了，还领着一匹胡人的骏马一起回来。邻居们得知，SectionAtrainsubwaybusbike/bicycleBob2.Mary3.

3、John4.Paul5.YangLan6.JimListenandwritethenumbersnexttothecorrectstudentsinthepicture.1b23465B:Ittakeshimtwentyminutes.20minutesA:HowdoesTomgettoschool?B:Hewalkstoschool.A:Howlongdoesittake?A:HowdoesJackgettoschool?B:Hetakesthebustoschool.A:Howlongdoesittake?B:Ittakesabou

4、t30minutes.6:307:0030minutesWritethecorrectnumbernexttotheword.sixty-one______seventy-two________eighty-four______ninety-nine_______onehundredandfive_______twohundred_______617284991052002aListenandrepeatthenumbers.84105992007261ListenandWriteListenandcompletethechart.ta

5、kethebuswalk20minutes2bListenagain.Checkyouranswersin2b.2conhourand30minutes60kilometers2kilometersI_______.Howdoyougettoschool?2dIttakes_____.Howlongdoesittake…?It’sabout_______.Howfarisitfrom…to…?StudentAisJaneandStudentBisTom.Usetheinformationin2btomakeconversations.R

6、eadtheconversationandfillintheblanks.takethebusridethebike20minutes2e15minutes10kilometers注意:当home,here,there作地点时,不加to。Lindatakesthebushome.琳达乘公交车回家。1.Itakethetraintoschool.=Igettoschool__________.2.Shetakesthesubwaytoschool.(同义句)She_____toschool__________.bytraingetsbys

7、ubwaytake+the/a+交通工具+to+地点=get/goto+某地+by+交通工具e.g.Heoftentakesthesubwaytowork.=Hegoestoworkbysubway.乘坐某种交通工具去某地takethesubway乘坐地铁take用法Languagepoints关于how的用法howadv.指范围、程度、数量、价值等的“多少、多么”。用于疑问句中，表示身体怎样。Howisyourbrother?你哥哥身体好吗？2)用于疑问句中，表示多少、什么程度。Howoldishe?他多大年纪？Howmuchbagg

8、ageamIallowedtotake?我可以带多少行李？Idon’tknowhowfartorelyonhim.我不知道应该依靠他到什么程度。Howfarisitfromyourhometoschool?