《计算机组成原理》实验课程教学大纲.doc

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1、《计算机组成原理》实验课程教学大纲课程名称：计算机组成原理英文名称：PrinciplesofComputerOrganization一.实验总学时（课外/课内学时）：14学时/22学时总学分：0.5必开实验个数：5选开实验个数：7二、实验的性质、目的和任务通过本课程的学习，学生掌握计算机系统硬件的基本专业知识，具备硬件描述语言程序设计与分析的能力；应掌握计算机硬件系统分析与设计的基本方法；具备针对计算机复杂工程问题的分析、设计及报告撰写能力；掌握科学实验方法进行数据采集、数据分析、数据处理及结果分析的能力；能够针对系统问题，选择与使用恰当的计算机软硬件工具、技术、资源的应用能力；具有自主学

2、习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。本课程要做5个必做的实验和7个选做的实验，范围涉及计算机的5大部件，既有验证实验和设计实验。要求学生必须做好实验前的预习准备，包括弄懂各项实验的实验原理，熟悉各项实验中相关的理论知识，掌握对设计方法，制定实验和记录格式。在实验中学会使用相关实验设备进行实验、测试、观察和分析实验现象。记录实验结果，编写实验报告。每学期实验课程结束后进行实验课程的考试或考核。三、面对专业计算机科学与技术、软件工程、网络工程、空间技术、信息计算四、考核方式1．考核方法：（1）每次实验均应由学生单人在规定的时间内独立完成；（2）实验以考查方式进行，每个实验根据实验各

3、阶段完成的情况，按等级评定成绩：优秀、良好、中等、合格、不合格。最后根据全部实验各阶段的完成情况，综合评定实验成绩。2．评分方法：（1）根据实验各阶段的完成情况，按等级评定成绩：优秀、良好、中等、合格、不合格。其中：实验预习报告占总成绩的20%、实验过程及完成情况占总成绩的20%、实验报告占总成绩的60%；（2）综合评定实验成绩：实验成绩=预习报告*20%+实验过程及完成情况*20%+实验报告*60%五、实验指导书（实验教材）《计算机组成原理实验指导书》，厦门理工学院编，2009年3月六、实验项目与内容提要序号实验项目名称内容提要实验主要仪器设备实验学时每组人数实验类型实验类别实验要求1运

4、算器基本运算器实验CMA、微机各一台21验证专业基础必做2运算器超前进位加法器设计实验CMA、微机各一台21验证专业基础选做3存储系统静态随机存储器实验CMA、微机各一台21验证专业基础必做4存储系统Cache控制器设计实验CMA、微机各一台21验证专业基础必做5控制器微程序控制器实验CMA、微机各一台21设计专业基础必做6系统总线与总线接口中断实验CMA、微机各一台21验证专业基础选做7模型机简单模型机设计实验CMA、微机各一台41设计专业基础必做8模型机硬布线控制器CMA、微机各一台21设计专业基础选做9输入输出系统中断模型机CMA、微机各一台41综合专业基础选做10精简指令系统计算机

5、RISC模型机CMA、微机各一台41综合专业基础选做11重叠处理机重叠技术的模型机CMA、微机各一台41综合专业基础选做12流水线处理机流水技术的模型机CMA、微机各一台41综合专业基础选做拟稿（签名）：许高攀年月日核稿（签名）：年月日审批（签名）：年月日