查看护理实习内科自我鉴定的原始网页.doc

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1、郑州大学成人教育毕业实习大纲及鉴定（供成人教育、远程教育学生用）姓名专业实习医院那卅丈曇护殛曇旄§毕业实习大纲%1.实习目标%1.实习科目及时间三、实习总要求四、各科具体实习要求（一）内科护理临床实习指导（二）外科护理临床实习指导（三）妇产科护理临床实习指导（四）儿科护理临床实习指导（五）手术室实习指导（专科）（六）护理管理部分实习要求（本科）%1.毕业考核§毕业实习鉴定§技能操作考试毕业实习大纲%1.实习目标毕业实习是教学过程中重要的组成部分,是巩固学生所学的专业知识与实践相结合的重要阶段，目的在于培养学生理论联系实际、分析问题、解决问题的能力。每位学生必须严格按照实习大纲、实习计划认

2、真实习。通过临床实习，进一步培养良好的职业道德和热爱护理事业以及以人的健康为中心的服务意识。进一步巩固和加深理论知识，掌握常见病、多发病的护理基木理论、基木知识和基木技能；能运用护理程序评估病人存在的健康问题，并且为病人提供全面的服务；具有分析问题、解决问题和评判性思维的能力；有较强的组织管理、健康教育和护理科研能力；使毕业生具有21世纪护理理念的、能适应社会发展需求的高级护理人才。二、实习科目及时间实习时间总计为20周，实习医院为三级医院。专科实习科室：内科6周，外科6周，妇产科或儿科4周，手术室4周。木科实习科室：内科6周，外科6周，妇产科或儿科4周，护理管理4周。三、实习总要求学生

3、在实习期间，要严格履行实习护士职责，服从领导，尊敬老师及科室工作人员，在上级老师指导下，按照实习手册的要求努力完成实习任务。对毕业实习中合理的意见可向带教老师、护理部、科室或I矢院建议，提高实习质量。1、能应用护理理论及相关知识，通过护理程序解决个人及家庭的健康问题。2、能应用研究方法，探讨护理专业问题，以改进护理质量。3、具有白学能力及专业上继续探索和发展的能力。4、具备医院护理管理及科室护理管理工作的初步能力。（-）内科护理临床实习指导实习吋间：6周1、实习目标（1）能运用护理程序对内科病人进行身心护理。（2）能熟练对内科病人进行护理评估，制定护理计划。（3）能给患者进行全面体检。（

4、4）能运用沟通技巧，对内科病人及家属进行健康教育。（5）能熟练进行内科急危重病人的抢救配合及护理。（6）能熟练进行内科常见的护理技术操作。2、学习内容（1）学习要点%1能结合实际，应用护理程序对内科各系统常见疾病病人实施全面护理。包括：呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、血液系统、风湿性疾病、神经系统疾病病人。%1书写内科常见疾病的护理病历。对患者进行身心评估%1内科各专科常用的辅助检查及实验室检查的正常值、临床意义。女山三大常规、肝功能、肾功能、血气分析、血清电解质、血清酶及常用X线、超声波、心电图检查。%1内科常用药物的剂量、用法、主要副作用及处理、用药注意点。女山氨

5、茶碱、垂体后叶素、抗结核药、洋地黄、抗心律失常药、抗高血压药、血管活性药物、激素、抗生素、化疗药物、止血药、抗甲状腺药、朕岛素、降血糖药等。%1各类病人的健康教育。（2）护理操作%1内科病人的护理体检。%1各专科常用护理技术，如：尿糖、血糖的测定；心电图描记和正常心电图阅读；酒精湿化吸氧；各种辅助检查的术前准备；各种检验标木的采集；三腔管护理；PPD试验；肝胆脾胰B超前准备；胸部物理疗法；体位引流；呼吸功能锻炼；胸腔闭式引流护理；心电监护及人工呼吸机使用等。%1各种穿刺的配合（胸穿、腹穿、骨穿、腰穿）及术前、术后护理。（3）见习%1腹透、血透。%1气管插管、气管切开术。%1纤维支气管镜检

6、查、纤维胃镜检查术。%1除颤器使用。%1人工起搏器安装护理。%1心血管造影护理。（4）出科考核内容%1护理病历：选择一位内科常见疾病病人，实习生现场采集病史，体格检查邙艮时40分钟），书写护理病历邙艮时50分钟），由带教老师向学生提问进行考核。%1专科护理操作：心电图描记、PPD试验、胸部物理疗法、体位引流、呼吸功能锻炼、各种穿刺的配合（胸穿、腹穿、骨穿、腰穿）、三腔管护理、三腔引流管、呼吸机参数的调节等。%1心电图、血气分析：每位学生分析2张化验单及辨别4张心电图。（二）外科护理临床实习指导实习时间：6周1、实习目标通过6周的外科护理实习，着重掌握外科常见病、多发病病人的整体护理，学会

7、正确处理外科常见危重病症、外科临床复杂护理问题，正确运用外科护理学的基本理论和前沿知识，解决临床实际护理问题。2、学习内容（1）学习要点%1特殊病人（老年病人，合并高血压、糖尿病病人）的围手术期护理。%1外科休克、外科感染病人的护理。%1外科病人的营养支持。%1烧伤病人的护理。%1多器官功能障碍综合征病人的护理。%1普外科常见疾病（包括：甲亢、乳癌、胃十二指肠疾病、急腹症、肝癌、门脉高压、胆道疾病、膜腺炎等）病人的护理。%1外科专科