英语人教版三年级下册Unit 6 How many .ppt

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1、Unit6Howmany?PartALet’slearn教师：王世艳好朋友介绍Step1:Warmup（音乐课）链接歌曲儿童歌曲-TenLittleFingersStep2:presention新课呈现（数学课）OK!John：你能教教我们视频里面那些单词吗？elevenHowtoreadinEnglish?twelvethirteenfourteenfifteen13到15的词尾都有teen我们发现：Step3:Practice趣味操练（体育课）链接PartAlearn动画151411131112131214Task1：What’smissing?(除掉了哪只害虫？比比

2、谁快)15Task2：bytheword(请将黑板上的单词按顺序排列找五个同学拿着单词卡，教师说哪个单词，哪个拿着那个单词的学生就蹦一下，并且读一下那个单词。Task3：弹钢琴Step4:新知探究（美术课）Howmanydoyousee?Iseeeleven.crayonscrayonHowmanydoyousee?twelve.carscarIseeHowmanydoyousee?Iseefifteen.fishfishHowmany++doyousee?你看见多少……?—Isee+数字。可数名词复数crayonscarsfish我们又发现可数名词的复数形式我看见……S

3、tep5课间休息：打节奏动起来：Howmanyfishdoyousee?课堂总结Summery今天我们参加的课堂寻宝活动有哪些？在这些课程里面我们发现了什么宝贝？课堂评价：请得到红旗的同学举起小红旗，数一数哪个小组获得的小红旗多，获胜的同学抽奖游戏。抽奖规则：盒子里放有各种小礼品让获胜组学生抽取，每个小礼品上都有数字，生必须回答出来才能带走小礼物。课外延伸(安全知识课)没错，电话！我们最应该记住谁的号码呢？考考大家一些关于数字的安全知识What’snumbershouldyoudodown?我们学习了关于数字的课堂，那平时生活中我们使用的什么东西跟数字有关110很高兴跟同

4、学们一起课堂寻宝，大家都发现了宝贝，不知道同学们愿意和爸爸妈妈分享吗？Homework：11—15跟家长读两遍，家长监督并签字