欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:50227118
大小:93.00 KB
页数:17页
时间:2020-03-07
《课题 第四章 遗传的分子基础(苏教版生物必修2).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、课题:第四章遗传的分子基础(苏教版生物必修2)第一节探索遗传物质的过程一、DNA是主要的遗传物质(徐州一中郭军英0516…82112602)一、教学设计理念高中生物新课程标准的基本理念是提高生物科学素养、面向全体学生、倡导探究性学习、注重与现实生活的联系。生物科学素养是学生科学素养的重要组成部分。我们要把在教学中只注重对学生科学知识的传授转向全而提高学生科学素养的教育,培养学生的科学思维、科学方法、科学精神等生物科学索养。在本节课中,力图实现新课标的这一•理念。科学家们是通过实验认识到核酸是遗传物质的,为学生提供一些
2、科学家们的这些经典实验研究的资料,引导他们通过分析实验结果而认识到DNA和RNA是遗传物质,这本是教材所设计的思路。但是本节课教学一改以往的教学帘规,向学生提供科学家实验的思路,并引导学生重走科学家的探索之路,不仅使他们深刻理解遗传物质的特征,而口感受到科学家探索遗传奥秘的思维方式。在教学设计上,充分结合教材特点和学生实际,主要釆用教师引导启发与学生讨论探究相结合进行小组合作探究。以教学案为线索,建立知识框架,在教帅情景创设的引导下,通过学生自主探究科学发现的过程來学习科学研究的方法,引导学生思考和分析问题,像科学家
3、一样思维探索出遗传物质是DNA这一科学结论;再通过小组间的协商、讨论,以及从自C设计的实验来验证自C的推测,増强学生学习的兴趣和自信心,并让学生掌握实验设计的一般步骤和培养其科学精神。在学法设计上,让学生用探究法、发现法去建构知识,用书本上了解的经典实验的原理及过程转化为自C设计实验的基础,并得出科学结论。二、教材分析I.地位和作用“DNA是主要的遗传物质”一节是苏教版新课标教材生物必修2第四章第一节的内容,是在认识到自然界的遗传变异现象、学习了有关细胞学基础(细胞的化学成分、染色体的主要成分、有丝分裂、减数分裂、受
4、精作用等)、理解了染色体在询后代遗传中所起的联系作用的基础上学习的。在20世纪40年代以前许多化学家和生物学家一直认为遗传物质应该是一•种蛋白质,我们就时光倒流,回到当时人们的认识,让学生重走科学家的探索道路,逐步探索出到底什么物质是遗传物质的科学结论。本节内容在结构体系上体现了人们対科学理论的认识过程,是进行探究式教学和生物科学史教育的很好素材。通过学习,使学生沿着科学家探索生物壯界的道路,理解科学的本质和科学研究的方法,学习科学家献身科学的精神。2.重点和难点教学重点1)肺炎球菌的转化实验的原理和过程。2)学会科
5、学研究的方法。教学难点1)肺炎球菌的转化实验的原理和过程。2)学会科学硏究的方法。三、教学目标1.知识目标1)分析"肺炎双球菌的转化实验”的原理和过程,得出相应的结论;2)概述人类对遗传物质的探索过程,并得出“DNA是遗传物质”结论。2.能力目标1)通过体验肺炎球菌的转化实验,说明DNA是遗传物质这一科学结论的形成过程,培养学生分析问题的能力。2)通过白C设计验证性实验,交流、讨论分析问题、解决问题和创新的思维的成果,发展科学探究能力。3.情感目标1)通过重演科学家发现DNA是遗传物质的过程,体验学会科学研究的方法和
6、实验设计的基本步骤,培养实事求是的、严谨的科学态度。2)学习科学家严谨细致的科学态度以及对真理不懈追求的科学精神。3)认同科学实验技术的发展在探索遗传物质过程中的作用四、教学用具多媒体辅助教学。五、教学方法教师引导启发与学生讨论探究相结合,学生小细合作探究;教学案一体化・六、课时安排1课吋七、教学过程引言(多媒体课件显示)孩子会与父母有许多相似之处,如身材高矮、体形胖瘦、肤色深浅、眼睛大小、鼻子高低・・・・・・还有一些疾病也与父母有密切相关。这些显示的现象叫什么?(遗传)你还知道哪些有关遗传的谚语?答:种瓜得瓜,种豆
7、得豆;龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞……讲述:遗传现象是山物质决定的,在生物体内具有对•遗传起决定性作用的物质,也就是遗传物质。组成细胞的主耍化合物有哪些?答:水、无机盐、糖类、脂质、蛋白质、核酸。问:在这些化合物中,到底谁是遗传物质呢?20世纪40年代以前许多化学家和生物学家一有认为遗传物质应该是一种蛋白质,后來科学家们又发现了核酸具备遗传物质的特点。用什么办法证明谁是遗传物质呢?今天我们就和科学家一起來寻找遗传物质的证据,同时理解科学家的设计思路和实验设想,并且学会科学研究的方法。引出课题:第二节探索遗传物质的
8、过程我们进行科学研究时首先遇到的是选择合适的实验材料,这是科学研究成败的关键。讨论1:无论是高等的、复杂的生物,还是低等的、简单的生物,它们都含有核酸和蛋白质,你觉得选择什么样的生物做实验材料合适呢?为什么?答:低等的,简单的生物。因为这样的生物(1)结构简单,含有的物质少,分析起来简便、快捷,容易得出结论。(2)繁殖快。细菌20〜30min就
此文档下载收益归作者所有