语法课教学设计与反思（牛津英语七年级上） 初中英语.doc

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1、语法课教学设计与反思潘志宇（广州市天河区天秀中学）一、教学设计课题：牛津英语上海版，八年级上册，Unit3Modernmachines教学内容：LanguageA：Thecomparativeofadjectives&LanguageB:Thesuperlativeofadjectives&LanguageC：Thecomparativeandsuperlativeofgoodandbad课型：语法课教学时间：40分钟本节与上节相关性分析：ReadingA和readingB的阅读教学材料屮渗透了形容词比较级和最高级的部分用法。而在1istening的学习屮，学生通过听力对文具用品的

2、价格，颜色，尺寸，质量等做了相关的比较活动，学生有了物品比较的意识，为木节课的形容词比较级和最高级的语言学习做了很好的铺垫。木节课的思路是让学生感知材料，发现语言的特点，归纳语言知识的规律，从而在合适环境下合理运用该知识点。学情分析：学生在小学阶段已经接触过形容词比较级和最高级的句了，对该知识点并不陌生。木节课注重引导学生从机械模仿到活用，设置与实际相符的活动，尽可能使活动的内容个性化。同时让学生接触与木节课语法相关的真实语言材料，在语篇屮活用该语法。教学目标：1.认知目标：形容词比较级最高级构成及规律2.能力发展目标：1）学生冋顾语言材料，发现形容词比较级和最高级的特点。2）学生

3、学习新语言材料，归纳形容词比较级和最高级的规律及相关用法并进行相关练习。3）教师创设相关的环境，使学生能够把白己的归纳结果运用在实际生活屮，更好地活用所学的形容词比较与最高级的语法知识。3.情感目标:1）培养学生合作能力，通过小纟R活动提高学生学习英语的兴趣。2）通过比较的活动，了解生活屮比较的意义。教学流程设计：步骤目的教师活动学生活动条件/手段1.Wanningup(4mins)设置语境，从学生熟悉的话题入手，激发学生学习的兴(1)CompareLiJiachengandBillGateswithSs(2)ShowacartoontoSs(1)Discusstworichest

4、menwithteacher(2)WatchtheflashFlash,PPt-趣。2・Discovery(5mins)文发的，感律言鸾激肪nIH生规屈过仙±J习导语乂塚通原学学引知产环(1)AskSstofindmoresentenceswithcomparativesandsuperlativesinUnit3ReadingA(2)Getthemtoanalyzethosesentencesandfindtherule(1)Findmoresentenceswithcomparativesandsuperlatives(2)Trytothinkabouttheusagesofc

5、omparativeandsuperlativeofadjectives・textbookppt3.Practice(4mins)学生体验语言规则在相关语境屮的运用,并进行适当操练。AskSstospeakoutthecomparativeandsuperlativesentencesbyshowingthepictures.Concludetherulesofthecomparativesandsuperlativesbyseeingthepictures4.Application(26mins)引导学生从不同方面对事物进行比较。GettheSstotalkaboutthesui

6、tcase.AndaskthemtochooseoneifheorsheisDavid.Talkaboutthesuitcaseingroupstextbook,ppt,handout让学生在语篇中运用所学语法，同时感知新语言材料屮的语法。(1)GettheSstousethecorrectformsofadjectivestofillintheblankonP39(2)Checkansvvers(3)GettheSstounderlinethesentenceswithcomparativesandsuperlatives(4)Givesomeusefulexpressionso

7、fshoppingforSs(1)Fillintheblank(2)Checkanswerswithteacher(3)UnderlinethesentenceswithcomparativesandsuperlativesonP39(4)Underlinetheusefulexpressionofshopping设置相关的环境，使学生巩固所学语法，真实感受语法规则。Competition:(1)Getthemtomakeupadialogueusingtheusef