小学语文第十一册分单元积累归类.doc

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1、第一单元习惯:1:_2:_________相关名言(F1):1.____________________2.____________________________1.背诵全文,积累长江诗句(F1B2):____________________________________无穷源泉句:母亲情怀句:反复句:拟人句:重点字词:形:灌溉气概丰采磅礴音:哺________2.背诵3.4与赤朱丹彤相似词(F2)_______。作者分别把太阳三次比作:,这三次比喻写出了落日由()到()的过程。重点字词:形:收敛玉屑银末_盏_

2、音:悄然兴许似的似乎义:_朋:朱丹3.海指___海,顺序__________,各季特点:______________________烟台的海是____,是_______,是________.联想一句话_________海的诗句(F3,T13):_____________________成语(T13)________________重点字词:形:凳蔚峻滤湛__音:播种种苗义:_赴:继:崇:峻:锲:蔚:(B7)4.课文作者:_______,全文是按______顺序写的.除此之外,_____是本文另一条线索。各处特点,外

3、洞_____,孔隙_____,内洞。(F3)背诵课文第五自然段重点字词:形:臀笋鹃蜿蜒隙音:系盘曲义:_(B3)端:异:精神(T14)练习一:掌握拟人方法,并会运用。积累冬天成语,能活用。课文人物品质 F151.伯诺德夫人一家:                2.聂荣臻:              3.侍奉吴王的少年:           4.孙悟空:            5.白骨精:        6.唐僧:               8.斯帕拉捷:             9.天游峰的扫路人:       

4、      10.于谦:            11.王冕:        12.福楼拜:        13.莫泊桑:          14.刘老师:           15.孔子:         16、颜回:        17、子路:         第一单元习惯:1:_2:_________相关名言(F1):1.____________________2.____________________________1.背诵全文,积累长江诗句(F1B2):__________________________

5、__________无穷源泉句:母亲情怀句:反复句:拟人句:重点字词:形:灌溉气概丰采磅礴音:哺________2.背诵3.4与赤朱丹彤相似词(F2)_______。作者分别把太阳三次比作:,这三次比喻写出了落日由()到()的过程。重点字词:形:收敛玉屑银末_盏_音:悄然兴许似的似乎义:_朋:朱丹3.海指___海,顺序__________,各季特点:______________________烟台的海是____,是_______,是________.联想一句话_________海的诗句(F3,T13):______

6、_______________成语(T13)________________重点字词:形:凳蔚峻滤湛__音:播种种苗义:_赴:继:崇:峻:锲:蔚:(B7)4.课文作者:_______,全文是按______顺序写的.除此之外,_____是本文另一条线索。各处特点,外洞_____,孔隙_____,内洞。(F3)背诵课文第五自然段重点字词:形:臀笋鹃蜿蜒隙音:系盘曲义:_(B3)端:异:精神(T14)练习一:掌握拟人方法,并会运用。积累冬天成语,能活用。课文人物品质 F151.伯诺德夫人一家:              

7、  2.聂荣臻:              3.侍奉吴王的少年:           4.孙悟空:            5.白骨精:        6.唐僧:               8.斯帕拉捷:             9.天游峰的扫路人:             10.于谦:            11.王冕:        12.福楼拜:        13.莫泊桑:          14.刘老师:           15.孔子:         16、颜回:        17、子路:     

8、    第二单元5.卢沟桥事变发生在年月日。文中描写我军的用了大量义词,而写日军的用了许多义词。重点字词:形:喉妄歼音:喝召爪咽义:_众寡欲忾猝荼6.本文描写的是期间的事。题目其实是本文的重点字词:形:芯诺7.聂将军叫,他被日本人民称为和。他是中国十大元帅之一,我还知道也是。重点字词:形:辜菩萨聂荣臻义:辜:至:练习二:我知道古代的农具和对应的诗句有(),(

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